職業(yè)院校PSC培訓(xùn)中朗讀教學(xué)策略探析
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【摘要】:國(guó)家推廣普通話的法規(guī)要求以及普通話水平測(cè)試(PSC)工作的開展有力推動(dòng)了職業(yè)院校普通話培訓(xùn)教學(xué),不少職業(yè)院校專門開設(shè)了普通話培訓(xùn)課程以促進(jìn)學(xué)習(xí)者提高普通話水平。如何充分發(fā)揮培訓(xùn)教學(xué)的作用,用最有效方法提升學(xué)習(xí)者的普通話水平成為教師們長(zhǎng)期關(guān)注的問(wèn)題。文章試圖從朗讀入手,研究普通話水平測(cè)試培訓(xùn)朗讀教學(xué)的策略,探求提高學(xué)習(xí)者普通話水平的最佳途徑,實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面有效提升學(xué)習(xí)者普通話水平的目標(biāo)。
【作者單位】: 江西科技師范大學(xué);江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院;
【分類號(hào)】:H102;G712
【正文快照】: 2001年國(guó)家施行《中華人民共和國(guó)語(yǔ)言文字法》明確規(guī)定:“國(guó)家推廣普通話,地方各級(jí)政府及部門應(yīng)采取措施配合。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)以普通話為基本教育教學(xué)用語(yǔ)。以普通話為工作語(yǔ)言的播音員、節(jié)目主持人、演員、教師、公務(wù)員的普通話應(yīng)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)尚未達(dá)到國(guó)家
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2 沈世s,
本文編號(hào):1307115
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