本文關(guān)鍵詞：HSK語料庫中遭受義動(dòng)詞“受”、“遭”的偏誤分析及教學(xué)策略

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【摘要】：遭受義動(dòng)詞是表被動(dòng)義的一類詞,典型的遭受義動(dòng)詞主要有以下幾個(gè)：受、遭、受到、遭到、遭受、蒙、蒙受、禁受、經(jīng)受、承受。本文使用北京語言大學(xué)HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫中偏誤用例作為語料,對(duì)遭受義動(dòng)詞中具有代表性的“受”、“遭”進(jìn)行偏誤分析,希望對(duì)遭受義動(dòng)詞的對(duì)外教學(xué)有所幫助。本文的研究主要包括五個(gè)部分：第一部分為緒論。主要包括選題意義、研究對(duì)象、研究綜述和研究方法。第二部分對(duì)HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫中有關(guān)遭受義動(dòng)詞“受”的偏誤用例進(jìn)行分析,并歸納總結(jié)遭受義動(dòng)詞“受”的偏誤類型。偏誤類型主要包括語音偏誤、文字偏誤、語義偏誤和句法偏誤。第三部分對(duì)HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫中有關(guān)遭受義動(dòng)詞“遭”的偏誤用例進(jìn)行分析,并歸納總結(jié)遭受義動(dòng)詞“遭”的偏誤類型。偏誤類型主要包括語音偏誤、語義偏誤和句法偏誤。第四部分結(jié)合遭受義動(dòng)詞“受”、“遭”在HSK語料庫中的使用情況及在大綱、教材中的使用情況,分析造成其偏誤的主要原因,提出對(duì)遭受義動(dòng)詞“受”、“遭”的施受關(guān)系進(jìn)行句式教學(xué)和與“被”字句進(jìn)行對(duì)比教學(xué)。第五部分為結(jié)語。主要對(duì)研究情況進(jìn)行總結(jié)。本文通過對(duì)遭受義動(dòng)詞“受”、“遭”的偏誤分析,希望能夠?yàn)榻處熖峁┯嘘P(guān)遭受義動(dòng)詞“受”、“遭”的合理的教學(xué)建議,以滿足留學(xué)生學(xué)習(xí)這類動(dòng)詞的需要并對(duì)對(duì)外漢語教學(xué)有所幫助。
【學(xué)位授予單位】：山西大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：H195

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1289301