本文關鍵詞：他者的現(xiàn)身與文化的解讀

  更多相關文章： 他者 我者 文化解讀 文化翻譯

【摘要】：拉康的他者理論將"自我"歸結為"他者",自我身份的認同形成于自我對他者的認識過程。作為文化符號轉化的翻譯活動,他者文化成為我族文化一種想象的投射,翻譯過程的文化解讀與詮釋就成了以我者為中心為實現(xiàn)自我文化認同的主觀能動性行為。他者的現(xiàn)身使得文化的解讀與詮釋呈現(xiàn)出三種不同的狀態(tài):文化接近、文化操作和文化融合。在我者與他者的重疊共識中,文化意識的交融不斷加強,自我文化可以形成反思歷史和現(xiàn)實的新動力,文化的解讀便會踏上以"他者"之石、琢"我者"之玉的征途。
【作者單位】： 浙江大學寧波理工學院黨委宣傳部;浙江大學寧波理工學院外國語分院;
【分類號】：H059
【正文快照】： 語言誕生于人類對客觀世界的命名,思維參與了語言與世界相互作用的整個過程,所以潘文國認為“語言是人類認知世界及進行表述的方式和過程”。[1]人類對自身及世界的認知是通過實踐和經驗獲得的,由于受到不同文化模式和語言世界觀的影響,東西方文化感受和理解世界的方式有所不

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李茂林;;誤譯的文化解讀[J];瓊州學院學報;2008年04期

2 張軍民;王驍勇;;對俄漢語詞匯教學中的文化解讀[J];甘肅高師學報;2011年01期

3 王立軍;;漢字構形的文化解讀[J];中國教師;2007年07期

4 陳波;;當代語境下色彩詞語的文化解讀[J];長城;2011年08期

5 孫向華;漢語死亡委婉語的文化解讀[J];焦作師范高等�？茖W校學報;2005年01期

6 賀愛軍;;魯迅翻譯思想的文化解讀[J];名作欣賞;2009年02期

7 肖中瓊;戴衛(wèi)平;;漢英性別歧視語的文化解讀[J];廣西社會科學;2006年12期

8 臘靜霞;;蘭州樓盤名稱中體現(xiàn)的均衡美及文化解讀[J];和田師范專科學校學報;2008年03期

9 武玉芳;;大同方言人稱代詞復數(shù)形式單數(shù)化的文化解讀[J];山西大同大學學報(社會科學版);2009年03期

10 楊元媛;;基于語料庫的論文摘要人稱代詞使用研究及其文化解讀[J];商丘師范學院學報;2009年10期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 葛力力;;字詞辨析二題[A];江西省語言學會2006年年會論文集[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 本刊特稿 陳巖;魯西南村名的文化解讀[N];濟寧日報;2007年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 李學東;翻譯研究的文化轉向：翻譯文本的文化解讀[D];遼寧師范大學;2005年

2 孫艷麗;中文房地產廣告語研究[D];黑龍江大學;2009年

3 彭建華;江永女書的民俗文化解讀[D];青海師范大學;2008年

4 胡海娟;《平凡的世界》中民俗詞匯的文化解讀[D];內蒙古師范大學;2010年

5 覃透;覃氏族源古歌研究[D];廣西民族大學;2012年

，

本文編號：1282154