本文關(guān)鍵詞：來華留學(xué)生中級階段漢語慣用語習(xí)得與偏誤研究

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【摘要】：慣用語作為一種重要形式的固定詞組,具有簡單明了、精辟準確、生動風(fēng)趣等語言特點,在現(xiàn)代漢語詞匯系統(tǒng)中占據(jù)著重要的地位,同時在對外漢語教學(xué)中也起著重要的作用。慣用語起源于中華民族的語言文化,通常與中華民族的社會制度、風(fēng)俗習(xí)慣、生產(chǎn)方式和生活方式等密切相關(guān),是傳播中國文化的重要手段,是提高留學(xué)生漢語水平的重要途徑,也是留學(xué)生的興趣所在。語義的多變性和結(jié)構(gòu)的靈活性是外國學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)慣用語時的難點所在。牢固掌握慣用語,有利于留學(xué)生提高自己的漢語語言能力和交際能力。因此,慣用語在留學(xué)生的對外漢語教學(xué)中有著極其重要的地位。近年來,對外漢語慣用語在教學(xué)方面的研究不斷深入,但基于實證研究的論文還略顯不足。本論文把漢語慣用語作為研究對象,擬在前人研究的基礎(chǔ)上,以安徽大學(xué)中、高級班留學(xué)生為例展開研究。通過問卷調(diào)查的形式,考察中、高級班留學(xué)生漢語慣用語習(xí)得的情況,并探究中、高級班留學(xué)生漢語慣用語習(xí)得偏誤產(chǎn)生的原因,最后闡述研究的實際意義,即提出在對外國學(xué)習(xí)者的對外漢語慣用語教學(xué)中的幾點建議。本文共分為五章。第一章,緒論,闡述了選題的緣由、研究目的、研究意義及本論文的一系列研究方法與思路。第二章,相關(guān)研究綜述,分別從漢語慣用語本體研究、漢語慣用語教學(xué)研究兩個方面進行介紹。第三章,HSK動態(tài)作文語料庫中慣用語分布及偏誤統(tǒng)計分析,主要闡述以下幾點內(nèi)容,HSK模擬真題及習(xí)題中慣用語分布情況,HSK真題中慣用語在HSK動態(tài)作文語料庫中的使用頻度。第四章及第五章是本文的核心部分。第四章運用定量研究和定性分析相結(jié)合的方法,通過調(diào)查問卷方式,對安徽大學(xué)中、高級班的留學(xué)生做調(diào)查研究,考察中、高級班留學(xué)生對漢語慣用語的習(xí)得情況,并分析來華留學(xué)生漢語慣用語習(xí)得偏誤的原因。第五章,提高留學(xué)生漢語慣用語習(xí)得水平的幾點建議,本文在前人研究的基礎(chǔ)上結(jié)合問卷調(diào)查的結(jié)果,從對測試、教材及教學(xué)三個方面提出對今后漢語慣用語教學(xué)的具體建議。
【學(xué)位授予單位】：安徽大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：H195

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本文編號：1231907