本文關(guān)鍵詞：略論學(xué)科類型對隱喻理解能力的影響

  更多相關(guān)文章： 文、理科大學(xué)生 隱喻理解能力 思維方式

【摘要】：本文通過研究發(fā)現(xiàn),盡管文科被試在對測驗題項的理解總體上略好于理科被試,但兩者的理解差異并不具有統(tǒng)計學(xué)上的顯著性。而且進(jìn)一步分析表明,兩者在部分隱喻例句的理解方面呈顯著性差異,這些差異在一定程度上與文、理科學(xué)生思維方式的差異有關(guān)。
【作者單位】： 山西師范大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 文、理科大學(xué)生 隱喻理解能力 思維方式
【分類號】：H0-0
【正文快照】： 認(rèn)知語言學(xué)認(rèn)為,語言的意義主要來自人與客觀世界的互動。近年來,應(yīng)用語言學(xué)研究者越來越多地將認(rèn)知語言學(xué)的最新研究成果應(yīng)用于第二語言習(xí)得研究。其中,隱喻在對與人類認(rèn)識自我,認(rèn)識語言和世界之間構(gòu)建起一座平臺,更是認(rèn)知語言學(xué),心理語言學(xué),二語習(xí)得等多種理論相互作用的交

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 楊偉國;信息思維與教學(xué)改革──對母語教育、右腦革命與幼嬰教育的哲學(xué)思考[J];漢字文化;2001年03期

2 張煉強(qiáng);;語言和言語活動的認(rèn)知思維理據(jù)——兼論認(rèn)知思維與邏輯思維的關(guān)系[J];首都師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2007年02期

3 程珊;胡開寶;;心智與語言體驗性研究的新發(fā)展——《體驗與認(rèn)知科學(xué)》評析[J];外語教學(xué)與研究;2008年06期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 寧靜;楊勁松;;論語用偏離的修辭控效[J];長春大學(xué)學(xué)報;2011年03期

2 李燕娟;;基于用法事件理論的大學(xué)生英語語言與思維能力研究[J];洛陽理工學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年03期

3 郭立新;劉燦由;;海圖語言語法及其隱喻關(guān)系綜述[J];海洋測繪;2012年06期

4 許保芳;于巧麗;袁鳳識;;隱喻能力與語言能力關(guān)系的理據(jù)分析[J];外語研究;2014年01期

5 王寅,李弘;語言能力、交際能力、隱喻能力“三合一”教學(xué)觀——當(dāng)代隱喻認(rèn)知理論在外語教學(xué)中的應(yīng)用[J];四川外語學(xué)院學(xué)報;2004年06期

6 李燕娟;張新杰;;語言和思維能力研究綜述[J];四川教育學(xué)院學(xué)報;2011年10期

7 曹德和;;道德文章兼?zhèn)?為人治學(xué)俱佳——為祝賀張煉強(qiáng)先生八十華誕而作[J];社會科學(xué)論壇;2010年24期

8 魏耀章;;認(rèn)知能力和語言水平在隱喻理解中的作用——以概念與語言形式重合度不同的隱喻句為例[J];外語教學(xué);2013年03期

9 袁鳳識;許保芳;王立非;;中美大學(xué)生隱喻理解能力比較研究[J];外語界;2012年01期

10 李培娥;;表象、隱喻與英語教學(xué)[J];職業(yè)時空;2012年12期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 楊勁松;零度課程設(shè)計[D];上海外國語大學(xué);2011年

2 郭立新;海圖符號語言的語法規(guī)則構(gòu)建與實(shí)現(xiàn)技術(shù)[D];解放軍信息工程大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 孫承法;單音節(jié)程度副詞的語法化與修辭化[D];山東大學(xué);2009年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 游順釗;徐林;;口語中時間概念的視覺表達(dá)——對英語和漢語的考察[J];國外語言學(xué);1988年02期

2 戴浩一;葉蜚聲;;以認(rèn)知為基礎(chǔ)的漢語功能語法芻議(下)[J];國外語言學(xué);1991年01期

3 張敏;從類型學(xué)和認(rèn)知語法的角度看漢語重疊現(xiàn)象[J];國外語言學(xué);1997年02期

4 楊偉國;華夏思維與信息思維[J];地球信息;1997年01期

5 葉峻;關(guān)于意識起源與演化的幾個問題[J];大自然探索;1986年02期

6 徐德江;開發(fā)腦潛能與嬰幼兒科學(xué)漢字教育[J];漢字文化;2000年01期

7 陳仁龍;漢字將成為21世紀(jì)的寵兒[J];漢字文化;2000年01期

8 高定國,郭可教;對漢字認(rèn)知與大腦兩半球關(guān)系研究的一些回顧[J];心理科學(xué);1993年06期

9 郭可教，楊奇志;漢字認(rèn)知的“復(fù)腦效應(yīng)”的實(shí)驗研究[J];心理學(xué)報;1995年01期

10 鄔q;信息哲學(xué)領(lǐng)域的一朵奇葩——對楊偉國先生《“信息思維”的新探索》的評價[J];系統(tǒng)辯證學(xué)學(xué)報;1999年04期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡建華;張衛(wèi)東;;論語態(tài)與思維方式的關(guān)系[J];外語學(xué)刊;2010年03期

2 李曉紅;;隱喻性思維與中西文化認(rèn)知[J];浙江旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)報;2006年04期

3 張鑫彤;;論思維文化對語言表達(dá)的影響[J];現(xiàn)代交際;2011年07期

4 劉春芳;漢英民族思維差異在語言中的體現(xiàn)[J];長江職工大學(xué)學(xué)報;1999年02期

5 顏仕英;;語言的“國籍”[J];發(fā)現(xiàn);2003年06期

6 張曉輝;讓學(xué)生在閱讀中感知、感悟[J];教書育人(學(xué)術(shù)理論);2004年06期

7 趙玉榮;;試析英漢傳統(tǒng)隱喻的共性與差異[J];高教論壇;2006年05期

8 劉艷;;語言:文化的反映——中美語言文化淺析[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2006年S1期

9 郭小雪;;第二語言習(xí)得中的母語概念遷移[J];科技信息;2006年S3期

10 施光;辛斌;;語言·思維·認(rèn)知——再論沃爾夫假說[J];四川外語學(xué)院學(xué)報;2007年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 林娜;;英漢民族審美心理差異及其語言體現(xiàn)[A];中國英漢語比較研究會第八次全國學(xué)術(shù)研討會論文摘要匯編[C];2008年

2 胡衛(wèi)平;曹瑋瑋;;從英漢文化對比的角度看“合作原則”的跨文化相對性[A];中國英漢語比較研究會第七次全國學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2006年

3 毛新耕;;英漢“情侶”隱喻的思維共性與個性[A];中國英漢語比較研究會第七次全國學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2006年

4 李玲;;語言運(yùn)用中的思維方式與語義擴(kuò)展[A];新世紀(jì)優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果評選暨交流大會論文集[C];2000年

5 彭麗君;;民族語言意識的內(nèi)涵及其基本特征[A];第六屆中國跨文化交際研究會年會論文摘要匯編[C];2005年

6 陳瑩瑩;;從符號學(xué)角度來看英、漢句法關(guān)系的標(biāo)記性[A];中國英漢語比較研究會第七次全國學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2006年

7 黃慧君;;“意合”與“形合”——比較漢英民族思維方式[A];福建省外國語文學(xué)會2002年會論文集[C];2002年

8 朱光烈;;走向“復(fù)雜”的研究和寫作[A];第五屆全國新聞與傳播心理研討會暨中國心理學(xué)會新聞與傳播心理專業(yè)委員會第二屆年會論文集[C];2005年

9 貝新禎;;漢字符號與隱喻思維[A];1995年邏輯研究專輯[C];1995年

10 楊霞林;劉受之;;交際語言與邏輯[A];江西省語言學(xué)會2004年年會論文集[C];2004年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫煥英;歌詞翻譯咋成了注解？[N];中國文化報;2006年

2 彭雅惠 嚴(yán)林;漢語熱帶給世界機(jī)會與和諧[N];人民日報海外版;2006年

3 謝迪南;為恢復(fù)漢語的優(yōu)雅而吶喊[N];中國圖書商報;2007年

4 張?zhí)?在漢語教學(xué)中體現(xiàn)文化的作用[N];光明日報;2007年

5 于毅;埃及掀起漢語熱[N];光明日報;2007年

6 楊曦;對外漢語教學(xué)中的“國俗詞語”研究[N];貴州政協(xié)報;2008年

7 劉悠揚(yáng);簡化字遠(yuǎn)比“洪水猛獸”復(fù)雜[N];深圳商報;2010年

8 丁崇明;別關(guān)上文明與智慧的大門[N];人民日報;2011年

9 孫正龍;網(wǎng)絡(luò)時代不必排斥“網(wǎng)語”[N];甘肅日報;2006年

10 ;漢語熱凸顯中國經(jīng)濟(jì)文化輻射力[N];語言文字周報;2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 方珍平;表達(dá)的認(rèn)知量度觀[D];復(fù)旦大學(xué);2006年

2 喬穎;趨向“他者的翻譯”[D];河南大學(xué);2007年

3 胡方芳;現(xiàn)代漢語轉(zhuǎn)喻的認(rèn)知研究[D];華東師范大學(xué);2008年

4 肖燕;時間的概念化及其語言表征[D];西南大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 梁娟;漢語顏色詞研究[D];重慶師范大學(xué);2008年

2 鄧寶石;手語象似性對范疇結(jié)構(gòu)的影響[D];西南大學(xué);2006年

3 徐煥如;對外漢語教學(xué)中應(yīng)注重的英漢語言思維方式差異[D];華東師范大學(xué);2007年

4 李婷婷;孝文化詞語與漢民族文化特征[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2008年

5 尹淑賢;古漢語中月亮別稱詞及其文化特征研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2009年

6 張靖華;漢語味覺詞的文化審視[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2005年

7 王敏;中美思維方式差異對跨文化交際的影響[D];東北財經(jīng)大學(xué);2006年

8 丁子牙;藏漢思維方式與翻譯研究[D];西北民族大學(xué);2011年

9 鄧立村;在功能對等中促進(jìn)交流[D];國防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2004年

10 王德;漢語軍事熟語的類型與文化特征[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2007年

，

本文編號：1109899