本文關(guān)鍵詞：談?wù)劮窖哉Z(yǔ)法研究

  更多相關(guān)文章： 方言語(yǔ)法 整體漢語(yǔ) 漢語(yǔ)語(yǔ)法 多邊比較

【摘要】：本文就漢語(yǔ)方言語(yǔ)法的研究談了5個(gè)方面的問題:一、研究的意義;二、研究的范圍;三、研究的對(duì)象;四、研究的要求;五、研究的思路。方言語(yǔ)法的研究,不僅可以深化漢語(yǔ)方言、漢語(yǔ)語(yǔ)法的研究,還可以深化對(duì)漢語(yǔ)特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。從范圍上講,可以對(duì)一種方言的語(yǔ)法進(jìn)行全面系統(tǒng)的描寫,借以了解一種方言的語(yǔ)法的全貌;但從問題研究和文章寫作的角度來(lái)說,最好選擇方言中特殊的能夠反映方言的特點(diǎn)和個(gè)性的語(yǔ)法現(xiàn)象進(jìn)行深入的考察。方言語(yǔ)法研究的對(duì)象是方言語(yǔ)法事實(shí),而事實(shí)表現(xiàn)在語(yǔ)料當(dāng)中,研究方言語(yǔ)法,也就是研究方言語(yǔ)料。語(yǔ)料決定研究的結(jié)果,因此,要求語(yǔ)料的收集要全面,語(yǔ)料的甄別要嚴(yán)格,語(yǔ)料的采用要謹(jǐn)慎。"擺事實(shí),講道理"是方言語(yǔ)法研究的基本要求。"擺事實(shí)"就是說明語(yǔ)法事實(shí),要努力做到"三個(gè)力求":力求全面,力求清楚,力求客觀;"講道理"就是對(duì)事實(shí)做出解釋,揭示語(yǔ)法規(guī)律。方言語(yǔ)法研究的總體思路是"多邊比較,多角考察"。"多邊比較"包括"方-普"比較、"A方言-B方言"比較、"漢方言-民族語(yǔ)"比較、"方-古"比較。通過"多邊比較",可以顯示方言的特點(diǎn)和個(gè)性。"多角考察"是指"表-里-值"的"小三角"考察。通過"多角考察",可以求得問題研究的深入。嚴(yán)格意義上的漢語(yǔ)語(yǔ)法的科學(xué)體系的建立,應(yīng)該基于"整體漢語(yǔ)",需要方言語(yǔ)法研究的參與和支持。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)語(yǔ)言與語(yǔ)言教育研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 方言語(yǔ)法 整體漢語(yǔ) 漢語(yǔ)語(yǔ)法 多邊比較
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“湖北東北片語(yǔ)言問題研究”(2009JJD740012);教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“漢語(yǔ)方言的比較范疇和否定范疇”(12JJD740013)
【分類號(hào)】：H17
【正文快照】： 20世紀(jì)80年代以來(lái),漢語(yǔ)方言的研究取得了突出進(jìn)展,尤其是方言語(yǔ)法的研究得到了學(xué)者們的關(guān)注和重視。我們知道,1980年代以前,漢語(yǔ)方言語(yǔ)法的研究并未受到應(yīng)有的重視,主要是基于這樣一個(gè)事實(shí):方言語(yǔ)法表面看來(lái)差別不大。正如趙元任在解釋其《漢語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)法》的書名時(shí)指出:“‘漢

【相似文獻(xiàn)】

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