發(fā)布時(shí)間：2017-09-25 02:48

  本文關(guān)鍵詞：文創(chuàng)語境下我國藝術(shù)設(shè)計(jì)教育及其設(shè)計(jì)生態(tài)再思考

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【摘要】：正文創(chuàng)與設(shè)計(jì)的聯(lián)姻,成為當(dāng)前產(chǎn)業(yè)界轉(zhuǎn)型升級的新話題。設(shè)計(jì)教育在其中,承當(dāng)著培養(yǎng)具有這樣意識新人才培養(yǎng)的任務(wù)。然而,從當(dāng)下設(shè)計(jì)教育的生態(tài)上看,有令人憂慮之處�？偟膩碚f,當(dāng)前我國藝術(shù)設(shè)計(jì)教育生態(tài)是興旺的,但是,其中需要理性思考和客觀判斷話題還是很多的。筆者作為這個(gè)歷程的親歷者與參與者,目睹了超過35年歷程的變遷,縱觀從全國不到50所的教學(xué)單位規(guī)模,到如今的近2000所的設(shè)計(jì)院校,其中與教學(xué)相關(guān)的各類水平差異是非常大的;從每個(gè)班級十多人的教室,到一個(gè)教室可擁有百人之眾;教學(xué)內(nèi)容也從中國傳統(tǒng)
【關(guān)鍵詞】： 藝術(shù)設(shè)計(jì)教育;單位規(guī)模;客觀判斷;人才培養(yǎng);世界加工廠;教學(xué)模塊;藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科;思想指南;令人;教學(xué)內(nèi)容;
【分類號】：J12
【正文快照】： 文創(chuàng)與設(shè)計(jì)的聯(lián)姻,成為當(dāng)前產(chǎn)業(yè)界轉(zhuǎn)型升級的新話題。設(shè)計(jì)教育在其中,承當(dāng)著培養(yǎng)具有這樣意識新人才培養(yǎng)的任務(wù)。然而,從當(dāng)下設(shè)計(jì)教育的生態(tài)上看,有令人憂慮之處�？偟膩碚f,當(dāng)前我國藝術(shù)設(shè)計(jì)教育生態(tài)是興旺的,但是,其中需要理性思考和客觀判斷話題還是很多的。筆者作為這個(gè)歷

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