本文關(guān)鍵詞：美術(shù)專業(yè)大學生的學習狀態(tài)及對策

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【摘要】：大學生學習狀態(tài)的好壞,直接關(guān)系到學習成果的獲得程度,對大學生以后的人生觀和價值觀都會產(chǎn)生深遠的影響。同時,也關(guān)乎學校的教學質(zhì)量和教師的聲譽。本文從美術(shù)專業(yè)學生學習狀態(tài)的現(xiàn)狀、影響學習狀態(tài)的綜合因素及增強大學生學習動力的有效途徑方面進行論述,旨在探討高校擴招背景下,如何改善美術(shù)專業(yè)大學生學習狀態(tài)不佳的有效途徑。
【作者單位】： 渭南師范學院美術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】： 高校擴招 學習態(tài)度 教學現(xiàn)狀 競爭機制
【基金】：2013年陜西省教育科學“十二五”規(guī)劃立項課題“高校擴招背景下美術(shù)專業(yè)學生學習狀態(tài)研究”的階段性成果,批準文號SGH13233
【分類號】：J12
【正文快照】： 自高校美術(shù)專業(yè)擴招以來,美術(shù)生數(shù)量急劇上升。由于政策的號召和利益的驅(qū)使,各大院校爭相開設(shè)美術(shù)系。很多院校并未準備充分,就進行大規(guī)模招生活動,出現(xiàn)校舍、教室、師資、澡堂、食堂等硬件不理想的狀況。在這種背景下,一部分學生進校以后的學習狀態(tài)發(fā)生很大轉(zhuǎn)變,由一心要從事

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