本文關(guān)鍵詞：論讀者反應(yīng)批評(píng)

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【摘要】：研究讀者接受與研究讀者反應(yīng)是相近的,這大約便是湯普金斯將之混為一談的原因。由于她編輯的《讀者反應(yīng)批評(píng)》選本具有很大影響,她就將這一混淆在全球范圍內(nèi)傳播了開(kāi)來(lái),讀者反應(yīng)批評(píng)被普遍視為是接受美學(xué)在美國(guó)的一個(gè)分支,或是美國(guó)版的接受美學(xué)。其實(shí),從總體上說(shuō),接受美學(xué)是現(xiàn)象學(xué)、存在哲學(xué)的一種運(yùn)用,具有濃厚的德國(guó)哲學(xué)色彩。讀者反應(yīng)批評(píng)則不具備一個(gè)哲學(xué)淵源,它的來(lái)源一是新批評(píng)派,一是弗洛伊德精神分析學(xué)說(shuō),由閱讀本文引起的讀者的不斷變化的心理反應(yīng)是它進(jìn)行分析的主要內(nèi)容。其代表人物費(fèi)什探尋具有普遍性的反應(yīng)的邏輯與結(jié)構(gòu),并構(gòu)想出具有句法與語(yǔ)義兩種能力的有知識(shí)的讀者;霍蘭德則提出了一個(gè)由防護(hù)—幻想—轉(zhuǎn)化三階段組成的閱讀反應(yīng)模式。而最終結(jié)果都是文學(xué)作品本身的失落。不應(yīng)忽視的是,讀者反應(yīng)批評(píng)的興起,表明新批評(píng)摒棄文學(xué)外部因素、只主張對(duì)純文本作研究的意見(jiàn),在理論上已是明日黃花。一種泛文本的主張正在抬頭,文學(xué)重又接納外部因素,作者的研究重獲承認(rèn),文本不再具有固定的實(shí)體性。
【作者單位】： 蘇州大學(xué)文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 讀者反應(yīng)批評(píng) 閱讀反應(yīng) 新批評(píng) 精神分析學(xué)說(shuō)
【分類號(hào)】：I06
【正文快照】： 讀者反應(yīng)批評(píng)是在國(guó)際上頗具影響的批評(píng)流派,國(guó)內(nèi)學(xué)界不僅是文藝?yán)碚摻?而且古代與現(xiàn)代、當(dāng)代文學(xué)史研究界,也都有很多學(xué)人津津于此,并試圖將之運(yùn)用于研究之中。然而,中外學(xué)界對(duì)于這一流派的來(lái)源及其特點(diǎn)卻都缺乏認(rèn)識(shí),以致將它與接受美學(xué)相混淆,最近國(guó)內(nèi)還有論者撰文,將姚斯、

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：660015