高校課堂教學(xué)反思——以古代文學(xué)教學(xué)為例
發(fā)布時(shí)間:2024-04-28 05:11
信息時(shí)代,高校課堂的變化無處不在。隨著教學(xué)方法變革,講課越來越要求教師的綜合素質(zhì),以古代文學(xué)課堂為例,大學(xué)課堂突出體現(xiàn)三大特點(diǎn):講課是個(gè)技術(shù)活兒;講課是個(gè)科研活兒;講課是個(gè)育人的活兒。技術(shù)激活課堂,科研充實(shí)課堂,而育人是大學(xué)課堂教學(xué)目的,三者緊密相連,不可分割。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、講課是個(gè)技術(shù)活兒
二、講課是個(gè)科研活兒
三、講課是個(gè)育人的活兒
本文編號(hào):3966214
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一、講課是個(gè)技術(shù)活兒
二、講課是個(gè)科研活兒
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