當(dāng)代中國藝術(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)中的學(xué)者素養(yǎng)與人才培養(yǎng)問題
本文關(guān)鍵詞:當(dāng)代中國藝術(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)中的學(xué)者素養(yǎng)與人才培養(yǎng)問題,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:在當(dāng)代中國文化建設(shè)"四位一體"、"兩大一新"的時代背景下,中國藝術(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展和建設(shè)也進(jìn)入了屬于自己的歷史機(jī)遇期。本文結(jié)合新時期的政策背景和藝術(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展建設(shè)的實際情況,就"一般藝術(shù)學(xué)"建設(shè)發(fā)展中的學(xué)者素養(yǎng)與人才培養(yǎng)等問題展開討論,認(rèn)為"一般藝術(shù)學(xué)"學(xué)者應(yīng)該有"門類藝術(shù)學(xué)"實踐與研究的經(jīng)驗積累,有哲學(xué)、美學(xué)素養(yǎng),有寬闊的文化視野,有社會使命感和學(xué)科使命感;并以我國臺灣省、香港特區(qū)等地藝術(shù)院校的學(xué)科建設(shè)發(fā)展模式以至課程設(shè)置的特點優(yōu)點為借鑒,提出關(guān)于調(diào)整、細(xì)化當(dāng)前我國二級學(xué)科"藝術(shù)學(xué)"招生范圍和培養(yǎng)方法的具體建議。
【作者單位】: 東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 當(dāng)代中國 藝術(shù)學(xué) 一般藝術(shù)學(xué) 學(xué)科建設(shè) 學(xué)者素養(yǎng) 人才培養(yǎng) 文化建設(shè)
【基金】:國家“211工程”三期“藝術(shù)學(xué)理論創(chuàng)新與應(yīng)用研究”項目階段性成果之一
【分類號】:J0-4
【正文快照】: 自從1997年國務(wù)院學(xué)位委員會與國家教委《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》列入二級學(xué)科“藝術(shù)學(xué)”以來,各綜合院校相繼設(shè)立二級學(xué)科“藝術(shù)學(xué)”碩、博士點,各美術(shù)院校相繼設(shè)立人文學(xué)院,開展對“一般藝術(shù)學(xué)”的研究與人才培養(yǎng)。十幾年工夫,已經(jīng)有6家單位培養(yǎng)
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