隨著我國教育改革不斷深化,美育在人才培養(yǎng)中的作用越來越突顯出來。作為美育有機構(gòu)成的東方文學課程,不僅蘊含著東方精神、東方智慧和東方情操,而且還擁有多元而豐富的審美特質(zhì)與審美精神,是東方審美體系的符號化體現(xiàn)。因而,基于美育能力培養(yǎng)的東方文學課程教學改革既切實可行又極具現(xiàn)實意義。

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【文章目錄】：
一、極富美感的課堂開場白
    （一）美妙的神話傳說
    （二）獨特的文化景觀
    （三）精彩的音視頻
二、突顯美點的課堂內(nèi)容
    （一）品味詩化的語言
    （二）想象至美的人物形象
    （三）領(lǐng)悟唯美的意境
三、結(jié)束語



本文編號：3752907