隨著黨和國家在教育方針中對全面發(fā)展中美育的重視,有關(guān)高校美育文件的出臺對專業(yè)藝術(shù)教育、師范藝術(shù)教育和公共藝術(shù)教育有了更為明確的分類引導(dǎo)和相對精準(zhǔn)的目標(biāo)指導(dǎo),其中公共藝術(shù)教育正是解決面向全體學(xué)生的全面發(fā)展的重要抓手。高校公共藝術(shù)課程的改革正是在這一背景下如火如荼的展開,湖南師范大學(xué)一貫重視美育教學(xué)工作,積極推進(jìn)公共藝術(shù)課程改革,啟動了美育學(xué)科系列課程的建設(shè)與改革,而近年來新開設(shè)的講座式課程"尚美講堂",經(jīng)過多個(gè)學(xué)期的探索與實(shí)踐,形成了獨(dú)具個(gè)性特色的培養(yǎng)方式和課程模式,得到學(xué)生的踴躍選課和高度評價(jià),成為了美育課程創(chuàng)新中的成功案例和通識教育的線下金課。 

【文章來源】：大眾文藝. 2020,(04)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、“尚美講堂”課程創(chuàng)建與實(shí)踐的基本模式
    1.課程的基本概況
    2.課程的組織實(shí)施
二、“尚美講堂”課程培養(yǎng)審美能力的主要途徑
    1.教學(xué)內(nèi)容廣泛,增加課程吸引力
    2.教學(xué)形式豐富,激發(fā)參與興趣
    3.教學(xué)考核多樣,映現(xiàn)教學(xué)效果
三、結(jié)語



本文編號：3531916