不同國家文化特色存在著明顯差異性,不同種族人民對于同一作品理解不同,這就需要結合差異對于文學進行評價進行研究。本文主要是關于歷史文化差異對英美文學評價影響研究,以供相關專業(yè)人士進行參考和借鑒。 

【文章來源】：福建茶葉. 2020,42(09)

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【文章目錄】：
1 英美文化差異
2 英美文學發(fā)展
3 英美歷史、文化差異對英美文學評價影響
    3.1 語言差異對英美文學評價影響
    3.2 文化內涵差異對英美文學評價影響
    3.3 英美歷史差異對英美文學評價影響
4 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]美國文學發(fā)展歷程探究——評《英美文學教程（美國卷）》[J]. 何冬梅.  語文建設. 2020(04)
[2]重現文學的認知特征——評《解讀英美文學中的智慧》[J]. 楊民.  語文建設. 2020(03)
[3]英美文學教學中文學批評理論的作用——評《英美文學選讀》[J]. 寧妍.  高教探索. 2019(11)
[4]探究歷史文化差異對英美文學評價的影響[J]. 李翠紅.  北方文學. 2017(21)
[5]英美文化差異對英美文學評論的影響分析[J]. 王平.  吉林省教育學院學報. 2016(12)
[6]基于文化差異對英美文學評論的影響探討[J]. 王穎.  語文建設. 2016(27)
[7]多媒體網絡下以“任務型”為基礎的英美文學評價方式建構[J]. 熊志超,張春暉.  林區(qū)教學. 2016(09)



本文編號：3453883