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中國(guó)藝術(shù)人類學(xué)學(xué)科建構(gòu)的回顧與前瞻

發(fā)布時(shí)間:2017-04-18 15:08

  本文關(guān)鍵詞:中國(guó)藝術(shù)人類學(xué)學(xué)科建構(gòu)的回顧與前瞻,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:中國(guó)藝術(shù)人類學(xué)學(xué)科建構(gòu)大致可劃分為哲學(xué)人類學(xué)取向、文化人類學(xué)取向、文藝人類學(xué)取向、藝術(shù)學(xué)取向、美學(xué)/審美人類學(xué)取向和民俗學(xué)取向六大類。中國(guó)藝術(shù)人類學(xué)的學(xué)科建構(gòu)反映出國(guó)內(nèi)學(xué)者的本土自覺意識(shí),是對(duì)中國(guó)藝術(shù)人類學(xué)研究的理論反思與總結(jié),它拓寬了學(xué)術(shù)疆域,為其他相關(guān)學(xué)科的發(fā)展起到了催化作用,同時(shí)為當(dāng)前的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)及少數(shù)民族文化資源的開發(fā)提供了理論依憑。在復(fù)雜性思維的啟示下,堅(jiān)持多元性與主導(dǎo)性的統(tǒng)一,努力發(fā)掘藝術(shù)的本土性、中國(guó)性根基,走一條綜合創(chuàng)新之路,構(gòu)成了未來藝術(shù)人類學(xué)學(xué)科建構(gòu)的總趨勢(shì)。
【作者單位】: 山東師范大學(xué)文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】藝術(shù)人類學(xué) 學(xué)科建構(gòu) 復(fù)雜性思維 “主導(dǎo)多元 綜合創(chuàng)新”
【基金】:教育部人文社科項(xiàng)目《布爾迪厄文藝思想與中國(guó)當(dāng)代文論建設(shè)》(12YJC751046)階段性成果
【分類號(hào)】:J0-05
【正文快照】: 盡管中國(guó)的藝術(shù)人類學(xué)研究可以上溯至20世紀(jì)初,如蔡元培先生早在1920年前后就根據(jù)中西方人類學(xué)資料撰寫過《美術(shù)的起源》、《美術(shù)的進(jìn)化》等文章;岑家梧先生撰寫的《圖騰藝術(shù)史》、《史前藝術(shù)史》等著作也已成為中國(guó)藝術(shù)人類學(xué)研究的經(jīng)典之作。20世紀(jì)80至90年代中國(guó)藝術(shù)人類

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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