名著閱讀基礎(chǔ)下高校外國(guó)文學(xué)教學(xué)方法創(chuàng)新
發(fā)布時(shí)間:2021-01-09 21:43
高校外國(guó)文學(xué)是一門(mén)重要的課程,對(duì)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)和語(yǔ)文綜合能力的提升都具有重要的作用。外國(guó)文學(xué)教學(xué)要堅(jiān)持興趣培養(yǎng)、知識(shí)體系構(gòu)建以及教學(xué)方法創(chuàng)新的原則,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思想和創(chuàng)新實(shí)踐能力,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)新知識(shí)和新觀點(diǎn)的判斷,引導(dǎo)他們形成自己的觀點(diǎn),加深對(duì)外國(guó)文學(xué)作品的理解。通過(guò)分析提出國(guó)外文學(xué)教學(xué)創(chuàng)新要注重創(chuàng)新能力思想方法培養(yǎng),新知識(shí)、新觀點(diǎn)判斷培養(yǎng),創(chuàng)新能力實(shí)操培養(yǎng)。
【文章來(lái)源】:文化產(chǎn)業(yè). 2020,(14)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、外國(guó)文學(xué)課程教學(xué)創(chuàng)新要求
二、名著閱讀基礎(chǔ)下外國(guó)文學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀
三、外國(guó)文學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)原則
(一)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
(二)健全知識(shí)體系
(三)講求教學(xué)方法
四、外國(guó)文學(xué)教學(xué)途徑創(chuàng)新
(一)創(chuàng)新能力思想方法培養(yǎng)
(二)新知識(shí)、新觀點(diǎn)判斷能力培養(yǎng)
(三)創(chuàng)新能力實(shí)操培養(yǎng)
五、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論地方高校外國(guó)文學(xué)課程的教學(xué)模式與能力培養(yǎng)——外國(guó)文學(xué)史課程教學(xué)改革探索之一[J]. 李佩菊. 徐州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2012(01)
[2]“中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)”教學(xué)模式現(xiàn)狀及其改革趨向——以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)[J]. 劉小平. 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào). 2007(05)
[3]融合人文精神與科學(xué)素質(zhì) 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)——新建地方性本科院校外國(guó)文學(xué)課程建設(shè)初探[J]. 楊增和,張能泉. 湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(01)
本文編號(hào):2967450
【文章來(lái)源】:文化產(chǎn)業(yè). 2020,(14)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、外國(guó)文學(xué)課程教學(xué)創(chuàng)新要求
二、名著閱讀基礎(chǔ)下外國(guó)文學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀
三、外國(guó)文學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)原則
(一)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
(二)健全知識(shí)體系
(三)講求教學(xué)方法
四、外國(guó)文學(xué)教學(xué)途徑創(chuàng)新
(一)創(chuàng)新能力思想方法培養(yǎng)
(二)新知識(shí)、新觀點(diǎn)判斷能力培養(yǎng)
(三)創(chuàng)新能力實(shí)操培養(yǎng)
五、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論地方高校外國(guó)文學(xué)課程的教學(xué)模式與能力培養(yǎng)——外國(guó)文學(xué)史課程教學(xué)改革探索之一[J]. 李佩菊. 徐州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2012(01)
[2]“中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)”教學(xué)模式現(xiàn)狀及其改革趨向——以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)[J]. 劉小平. 廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào). 2007(05)
[3]融合人文精神與科學(xué)素質(zhì) 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)——新建地方性本科院校外國(guó)文學(xué)課程建設(shè)初探[J]. 楊增和,張能泉. 湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(01)
本文編號(hào):2967450
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yishull/2967450.html
最近更新
教材專(zhuān)著