發(fā)布時間：2020-08-09 05:58

【摘要】： 本論文以蘇軾文學觀為研究對象,著重對蘇軾文學觀進行比較系統(tǒng)的分析,對它產(chǎn)生的原因、特點、理論價值、歷史地位作一點判斷。 本論文共分為四個部分,按以下邏輯次序展開: 開篇為引言。簡要論述了本論文選題的意義及寫作角度。蘇軾代表了宋代文學成就的最高頂峰,他在文學理論上也有深刻見解,并對當時和后世的文學觀念都產(chǎn)生過很大影響。本論文結(jié)合他的創(chuàng)作實際,研究他的理論主張;結(jié)合他的思想,來考察他的文學觀,闡述其文學理論的獨到價值。 第一部分是蘇軾的散文理論。首先,論述了蘇軾文道觀,他認為文道并重。其次,論述了蘇軾的散文理論批評的核心內(nèi)容即重視散文的思想內(nèi)容及社會作用;再次,闡述了蘇軾對文與意關系的看法,他認為以意為主,文以達意;最后,論述了在文藝創(chuàng)作風格上,蘇軾崇尚自然。 第二部分是蘇軾的詩歌理論。具體闡述了蘇軾受儒家思想影響的詩論觀即“有為而作”;受佛老思想影響的詩論觀即“空靜觀”。還闡述了詩畫相通的詩論觀即“詩畫本一律,天工與清新”;詩歌的創(chuàng)作宗旨“以奇趣為宗”;詩歌的創(chuàng)作源泉“有觸于中而發(fā)于感嘆”;“枯淡論”詩論的發(fā)展;“詩貴傳神”等方面進行了研究和探討,建立了自己的詩論體系,為發(fā)展我國古代詩論,做出了自己的貢獻。 第三部分是蘇軾詞論。首先,論述了蘇軾在詞的觀念上提出詞是“詩之苗裔”,從理論的自覺高度,提高了詞的地位;其
【學位授予單位】：新疆大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2006
【分類號】：I206.2

【引證文獻】

相關碩士學位論文 前2條

1 馬明玉;蘇軾貶謫期間書信研究[D];延邊大學;2011年

2 李佳;宋六大家文話研究[D];蘭州大學;2013年

本文編號：2786711