【摘要】： 900多年來,蘇軾作為士大夫的典范和讀書人的楷模受到了上自皇帝下到平民的廣泛膜拜。究其原因,檢視蘇軾的尺牘不難發(fā)現(xiàn),作為士大夫,他將儒家的致君堯舜,道家的順其自然和佛家的慈悲平等觀念融為一體,形成了他超然洞達的生命情懷,這種生命情懷具體表現(xiàn)為他那幽默真率的個性風采,包容萬物的開闊胸襟和正視苦難的浩然之氣;同時蘇軾的尺牘又飽含淑世濟民的思想感情,這種情感具體體現(xiàn)在他民胞物與的救世熱忱、文明和諧的政治主張和濟民之困的施政實踐之中。作為藝術(shù)家,蘇軾在詩、詞、文等多個領(lǐng)域具有極深的造詣,可謂“全能文學家”。他的尺牘數(shù)量之多,質(zhì)量之高前無古人,在中國尺牘文學發(fā)展史上具有里程碑的意義。從表現(xiàn)方法來看,蘇軾的尺牘行文圓美流暢、平淡自然,表達幽默諧謔、真誠坦率,語言簡潔生動、比喻貼切,從意境創(chuàng)造來看,蘇軾的尺牘抒情寫意,意境創(chuàng)造意象化,移情于物,意境創(chuàng)造形象化,模山范水,意境創(chuàng)造詩歌化,從文體特征來看,蘇軾的尺牘具有實用性、開放性和隨意性的特點。蘇軾尺牘藝術(shù)上的這些成就促進推動尺牘向散文化、個性化和文學化的方向發(fā)展,使尺牘具有了文學審美價值。這對于文學創(chuàng)作研究具有重要的參考借鑒價值。
【學位授予單位】：重慶師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：I206.2

【引證文獻】

相關(guān)碩士學位論文 前3條

1 馬明玉;蘇軾貶謫期間書信研究[D];延邊大學;2011年

2 姜謝華;蘇軾應用文研究[D];長春理工大學;2008年

3 賴仕賢;黃庭堅貶謫時期尺牘研究[D];福建師范大學;2012年

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本文編號：2662152