【摘要】：本文從跨學(xué)科理論建設(shè)層面對20世紀(jì)我國藝術(shù)學(xué)的跨學(xué)科研究進行了全面反思和批判,著重從基本走向、主要矛盾、存在問題、發(fā)展前景四個方面予以細致分析,以期對我國當(dāng)前的藝術(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)有所裨益。

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前2條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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5 鐘以俊;美學(xué)視野中的學(xué)校教育及其變革[D];東北師范大學(xué);2003年

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8 關(guān)紅實;在20世紀(jì)中國美術(shù)教育情境中的呂斯百[D];南京師范大學(xué);2005年

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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【相似文獻】

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8 陳文芷;鄭錦全;;電腦教學(xué)中教師的主導(dǎo)作用[A];第六屆國際漢語教學(xué)討論會論文選[C];1999年

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10 張瑞芳;;在第七屆“電影表演藝術(shù)學(xué)會獎”頒獎大會上的講話[A];新世紀(jì)電影表演論壇（上）——第七屆“電影表演藝術(shù)學(xué)會獎”文集[C];1999年

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6 姚文放;跨學(xué)科研究：我們所面臨的一個歷史要求[N];文藝報;2000年

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9 吳月輝;斯坦福啟動跨學(xué)科研究項目[N];科技日報;2001年

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本文編號：2561846