本文關(guān)鍵詞：我國(guó)體育院校藝術(shù)類專業(yè)發(fā)展的再審視，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：我國(guó)體育藝術(shù)類專業(yè)建設(shè)的總體布局是決定我國(guó)體育藝術(shù)人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、邏輯分析等方法,對(duì)我國(guó)體育院校藝術(shù)類專業(yè)建設(shè)發(fā)展中存在的主要問(wèn)題、面臨的主要困惑、發(fā)展策略與路徑進(jìn)行系統(tǒng)研究。研究結(jié)果表明:我國(guó)體育院校藝術(shù)類專業(yè)建設(shè)雖然取得了很大的進(jìn)步,但還存在學(xué)科建設(shè)、課程設(shè)置、教材體系等問(wèn)題;面臨"體育藝術(shù)類專業(yè)與其它藝術(shù)類專業(yè)的本質(zhì)區(qū)別""體育藝術(shù)類專業(yè)學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)等協(xié)同開(kāi)展""體育藝術(shù)類專業(yè)在學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)中的定位"等困惑;提出增設(shè)"體育藝術(shù)學(xué)"學(xué)科構(gòu)想、全面強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程體系建設(shè)、教材體系建設(shè)、師資隊(duì)伍培養(yǎng)、人才培養(yǎng)體系等切實(shí)可行策略與建議,為全國(guó)體育院系的專業(yè)建設(shè)提供理論和實(shí)踐參考,為教育主管部門(mén)對(duì)學(xué)科定位提供決策建議。
【作者單位】： 北京體育大學(xué)體育藝術(shù)系;河南大學(xué)體育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 體育藝術(shù)類專業(yè) 專業(yè)建設(shè) 學(xué)科建設(shè) 體育藝術(shù)學(xué) 教材建設(shè) 人才培養(yǎng)
【基金】：教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃(NECT-09-0103) 2014年全國(guó)體育院校體育藝術(shù)類專業(yè)協(xié)作會(huì)年會(huì)主題報(bào)告
【分類號(hào)】：G642.3;J0-4
【正文快照】： 投稿日期:2015-06-02國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、教育部及財(cái)政部聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》及《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》等文件,明確提出:“全面提高教學(xué)質(zhì)

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  本文關(guān)鍵詞：我國(guó)體育院校藝術(shù)類專業(yè)發(fā)展的再審視，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：255094