【摘要】：自歌德在19世紀(jì)上半葉提出世界文學(xué)的概念以來,圍繞著這一概念的爭論就從未停止過。德國不少學(xué)者認(rèn)為,與比較文學(xué)概念相比,世界文學(xué)概念更適于指稱國際文學(xué)關(guān)系和影響,有的學(xué)者甚至提出高于比較文學(xué)的"世界文學(xué)學(xué)"的概念。美國的情形是:世界文學(xué)作為一門通識課程,在高中、學(xué)院、大學(xué)等不同層面蓬勃發(fā)展,但大多數(shù)美國學(xué)者卻拒絕將教學(xué)層面的世界文學(xué)納入比較文學(xué)體系。作者認(rèn)為,應(yīng)該將歌德模式的世界文學(xué)觀念引入講授名家名著的世界文學(xué)課堂,以協(xié)調(diào)世界文學(xué)與比較文學(xué)之間的關(guān)系,為比較文學(xué)新的發(fā)展注入活力。
【作者單位】： 美國路易斯安那州立大學(xué)比較文學(xué)系;北京師范大學(xué)文學(xué)院;
【分類號】：I0-03
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本文編號：2538537