【摘要】：公共藝術(shù)教育現(xiàn)狀反映出該教育自身學(xué)科體系的不夠健全和有待完善,導(dǎo)致各類教學(xué)問題普遍存在于目前高校的公共藝術(shù)教育中,但現(xiàn)狀出現(xiàn)的實(shí)質(zhì)是該教育倡導(dǎo)的改革方向和原有的高校教育制度有了一定的沖突。本文試用新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法,從路徑依賴和利益集團(tuán)這兩個角度對公共藝術(shù)教育的現(xiàn)狀長期存在的原因進(jìn)行新的探究,并在此基礎(chǔ)上提出建立高校公共課程建設(shè)的新平衡是當(dāng)前公共藝術(shù)教育改革和發(fā)展應(yīng)有的價值取向。
[Abstract]:The present situation of public art education reflects that the subject system of the education itself is not perfect and needs to be improved, which leads to all kinds of teaching problems widely existing in the public art education in colleges and universities at present, but the essence of the present situation is that the reform direction advocated by the education has a certain conflict with the original education system in colleges and universities. This paper tries out the basic theories and methods of new institutional economics, probes into the reasons for the long-term existence of the present situation of public art education from two angles of path dependence and interest groups, and on this basis, puts forward that the establishment of a new balance of public curriculum construction in colleges and universities is the value orientation of the reform and development of public art education at present.
【作者單位】： 浙江理工大學(xué);浙江大學(xué);
【分類號】：J0-4

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本文編號：2520806