【摘要】：綜觀西方文論中對天才的論述，“天才的基本特征是獨創(chuàng)性”這一觀點，經(jīng)歷了兩千多年的風雨變換，更經(jīng)受了時代潮流的沖刷和洗禮，在演進和發(fā)展的過程中仍然沒有改變。獨創(chuàng)性這個特征在天才的所有特征中一直處于核心的地位。 然而在這兩千多年的歷史長河中，文學理論界各種新思想、新理論層出不窮，主流意識也發(fā)生了較大的變化，因此藝術天才觀念也發(fā)生了三次較大的變化：第一次較大的變化是，由靈感說和模仿說轉向藝術天才觀念；第二次較大的變化是，，藝術天才觀念由“藝術天才是強烈的情感”和“藝術天才是想象力”轉向“藝術天才是強烈的情感、豐富的想象力和敏銳的感受力”；第三次較大的變化是，藝術天才觀念由“藝術天才是強烈的情感、豐富的想象力和敏銳的感受力”轉向“藝術天才是直覺力”。 從藝術天才觀念發(fā)展的兩千多年的歷史長河中，并結合藝術天才觀念所發(fā)生的三次較大的變化，我們可以將它的發(fā)展概括為以下三個時期：第一個時期——萌芽時期，古希臘羅馬時期各文論家對模仿說的論述，證明了藝術家的能力不是靠學習獲得，而是靠模仿的沖動，這充分說明了藝術家的才能是非理性的，這為以后一些文論家闡述藝術天才是天生的奠定了基礎；第二個時期——發(fā)展時期，朗加納斯在《論崇高》中對藝術家偉大的思想和強烈的情感進行了集中的敘述，明確地把強烈的情感看作詩人的天才因素之一，從此藝術天才觀念沿著這條線發(fā)展下去。菲羅斯屈拉塔斯解釋藝術現(xiàn)象時提出了想象說，從此想象說和藝術家的才能聯(lián)系起來，成為解釋藝術天才觀念的又一種方法，以后的文論家又沿著這條線不斷發(fā)展下去。藝術天才是強烈的情感和藝術天才是想象力成為解釋藝術天才概念的兩條主要的線；第三個時期——繁榮時期，康德、普羅提諾和浪漫派沿著藝術天才是想象力這條線不斷發(fā)展，使藝術天才是想象力走上了繁榮。狄德羅和培根沿著藝術天才是強烈的情感這條不斷發(fā)展，休謨又將感受力加入到這里面，從此文論家對這些觀點不斷豐富，使藝術天才是強烈的情感和感受力也走上了繁榮。后現(xiàn)代文論中，直覺主義的出現(xiàn)并迅速發(fā)展，一時紅極一時，直覺和藝術天才緊密相連，因此藝術天才是直覺力也迅猛發(fā)展，很快走向了繁榮。由此可見，藝術天才觀念沿著這三條線，都走向了繁榮。
【學位授予單位】：延安大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：J110.9

【參考文獻】

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本文編號：2518339