論漢魏六朝時(shí)期的中國(guó)佛教表現(xiàn)藝術(shù)
本文關(guān)鍵詞:身心健康之維——表現(xiàn)藝術(shù)治療學(xué)的歷史與哲學(xué)考略(上),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《首都師范大學(xué)》 2006年
論漢魏六朝時(shí)期的中國(guó)佛教表現(xiàn)藝術(shù)
王志遠(yuǎn)
【摘要】:本文主要論述漢魏六朝時(shí)期佛教表現(xiàn)藝術(shù),旨在通過(guò)這一研究,為進(jìn)一步認(rèn)識(shí)這一時(shí)期相關(guān)的文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)提供借鑒。 本論僅限于漢魏六朝時(shí)期,,隋唐之后暫不涉及,因此變文、俗講以及雜劇、目連戲、歌舞乃至藏戲等方面的佛教表現(xiàn)藝術(shù)暫付闕如,不予討論。 本論試圖致力于建立佛教表現(xiàn)藝術(shù)的理論體系,以對(duì)佛教理論的深入研究作為立論的基點(diǎn),站在佛教自身發(fā)展的角度,考察佛教表現(xiàn)藝術(shù)的發(fā)生發(fā)展規(guī)律。本論要解決的問(wèn)題是:從佛教傳入中國(guó)之日始,佛教表現(xiàn)藝術(shù)為其存在和發(fā)展做了什么?佛教表現(xiàn)藝術(shù)用藝術(shù)表現(xiàn)了什么?佛教表現(xiàn)藝術(shù)是如何伴隨著中國(guó)佛教一同成長(zhǎng)變化的,為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化?佛教表現(xiàn)藝術(shù)自身的發(fā)生發(fā)展規(guī)律是什么?中國(guó)佛教表現(xiàn)藝術(shù)的特色是什么? 為了試圖解決上述問(wèn)題,本論采取了史論結(jié)合的研究方式,沿著歷史發(fā)展的脈絡(luò)去探求。 本論第一章探討了佛教表現(xiàn)藝術(shù)的基本范疇,將表現(xiàn)藝術(shù)與造型藝術(shù)相提并論,使之具有藝術(shù)兩大分支之一的地位,這是本人獨(dú)立思考的結(jié)果,在與部分同仁討論時(shí)也得到了認(rèn)可,在本論中第一次公諸于世。同時(shí),對(duì)宗教表現(xiàn)藝術(shù)與世俗的表現(xiàn)主義及行為藝術(shù)的區(qū)別與聯(lián)系進(jìn)行了分析對(duì)比。本論概括了佛教表現(xiàn)藝術(shù)的特征及三大構(gòu)成要素:場(chǎng)面、情景、情節(jié);在對(duì)歷史進(jìn)程的分析中,總結(jié)了中國(guó)佛教表現(xiàn)藝術(shù)的三種特殊形式:行為魔幻化、對(duì)白戲劇化、儀軌藝術(shù)化。對(duì)佛教表現(xiàn)藝術(shù)研究現(xiàn)狀從三方面綜述:(一)對(duì)佛教儀軌與念誦的研究;(二)對(duì)佛教音樂(lè)的整理與研究;(三)對(duì)佛教戲劇戲曲的研究。 本論第二章介紹印度佛教從對(duì)世俗表現(xiàn)藝術(shù)的排斥轉(zhuǎn)變?yōu)橥瞥绶鸾瘫憩F(xiàn)藝術(shù)并取得高度藝術(shù)成就,為中國(guó)佛教產(chǎn)生和發(fā)展表現(xiàn)藝術(shù)的可能性設(shè)置了潛在的前提。“伊存授經(jīng)”、迦膩色伽王歷史定位、西域三個(gè)時(shí)空要素,決定
【關(guān)鍵詞】:
【學(xué)位授予單位】:首都師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【學(xué)位授予年份】:2006
【分類(lèi)號(hào)】:I206.2;B949.2
【目錄】:
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【引證文獻(xiàn)】
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 劉林魁;《廣弘明集》研究[D];西北大學(xué);2007年
【參考文獻(xiàn)】
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1 劉林魁;《廣弘明集》研究[D];西北大學(xué);2007年
【同被引文獻(xiàn)】
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1 劉立梅;瘋狂的執(zhí)著—論柴姆·蘇丁的繪畫(huà)表現(xiàn)藝術(shù)[D];山東建筑大學(xué);2013年
2 李麗娟;高長(zhǎng)虹早期文藝思想初探[D];西南大學(xué);2009年
相關(guān)機(jī)構(gòu)
>西南大學(xué)
>山東建筑大學(xué)
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