天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當(dāng)前位置:主頁 > 文藝論文 > 藝術(shù)理論論文 >

敘事語篇時間域的轉(zhuǎn)換與英譯——兼評《紅樓夢》的兩個英譯本

發(fā)布時間:2018-11-19 19:50
【摘要】:本文從敘事學(xué)和語言學(xué)的角度,對敘事語篇空間化的時間結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析研究,并通過《紅樓夢》與其兩個英譯本的對照,就語篇時間結(jié)構(gòu)內(nèi)部各時間域的構(gòu)建及轉(zhuǎn)換在英漢語中的語言標(biāo)記進(jìn)行比較,旨在透過語言形式確定語篇層次化時間的發(fā)展路徑及其語篇組織功能,從而在漢英翻譯中重構(gòu)源語語篇的時間系統(tǒng)。
[Abstract]:From the perspective of narratology and linguistics, this paper makes an analysis of the spatialized temporal structure of narrative discourse, and compares it with its two English versions, A Dream of Red Mansions. This paper makes a comparison of the construction and transformation of each time domain within the discourse time structure in English and Chinese in order to determine the development path of the hierarchical time and the function of the text organization through the language form. In order to reconstruct the time system of source text in C-E translation.
【作者單位】: 福建師范大學(xué)外國語學(xué)院;
【分類號】:H315.9;I046

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 易仲良;論英語動詞現(xiàn)在時態(tài)的現(xiàn)聯(lián)性[J];現(xiàn)代外語;1988年04期

2 劉大為;意向動詞、言說動詞與篇章的視域[J];修辭學(xué)習(xí);2004年06期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 胡河寧;;組織意象圖式中的組織傳播隱喻[J];安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2005年06期

2 張志宏;董粵章;;習(xí)語演進(jìn)的認(rèn)知詮釋[J];安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2006年02期

3 王揚(yáng);語用預(yù)設(shè)的特征及其認(rèn)知闡釋[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報;2004年02期

4 任風(fēng)雷;;隱喻意識,隱喻能力和二語習(xí)得[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2005年04期

5 宋然然;;語用層面的象似性考察[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年01期

6 徐志敏;圖式理論在語篇閱讀中的作用[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2003年06期

7 朱寧;陳潔;;“Head”語義擴(kuò)展分析及其對教學(xué)的啟示[J];安康師專學(xué)報;2006年03期

8 鄧?yán)?隱喻對語義變化的闡釋[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年03期

9 李麗君;基于人體外部器官的英漢情感習(xí)語比較[J];保定師范?茖W(xué)校學(xué)報;2005年03期

10 王霜梅;漢語定中短語轉(zhuǎn)喻探微[J];北方論叢;2005年05期

相關(guān)會議論文 前10條

1 崔冰清;;參見的認(rèn)知研究[A];中國辭書學(xué)會雙語詞典專業(yè)委員會第6屆年會暨學(xué)術(shù)研討會論文專輯[C];2005年

2 武繼紅;;論學(xué)習(xí)詞典中隱喻對搭配形成的影響——基于認(rèn)知語義學(xué)的搭配研究[A];中國辭書學(xué)會雙語詞典專業(yè)委員會第七屆年會論文集[C];2007年

3 余建軍;;芻議英漢詞典例證的翻譯[A];中國辭書學(xué)會雙語詞典專業(yè)委員會第七屆年會論文集[C];2007年

4 侯麗娟;;認(rèn)知語義學(xué)中的原型理論及其外語教學(xué)應(yīng)用[A];福建省外國語文學(xué)會2005年年會暨學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2005年

5 盧水林;;隱喻在英語成語意義形成過程中的作用[A];福建省外國語文學(xué)會2006年年會暨學(xué)術(shù)研討會論文集(上)[C];2006年

6 高軍;;隱喻與英語學(xué)習(xí)詞典中一詞多義詞匯的釋義[A];福建省外國語文學(xué)會2006年年會暨學(xué)術(shù)研討會論文集(下)[C];2006年

7 郭中;;論語言符號任意性和理據(jù)性的對立統(tǒng)一[A];江西省語言學(xué)會2005年年會論文集[C];2005年

8 王安琛;;網(wǎng)絡(luò)語境下語音變異的認(rèn)知淺解[A];江西省語言學(xué)會2006年年會論文集[C];2006年

9 喻禾;;淺析認(rèn)知方式與句法結(jié)構(gòu)的一致性[A];江西省語言學(xué)會2006年年會論文集[C];2006年

10 劉菲露;;說“超”[A];江西省語言學(xué)會2006年年會論文集[C];2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 徐默凡;現(xiàn)代漢語工具范疇的認(rèn)知研究[D];華東師范大學(xué);2003年

2 樊中元;現(xiàn)代漢語一名多量現(xiàn)象研究[D];湖南師范大學(xué);2003年

3 劉佐艷;語義的模糊性與民族文化[D];黑龍江大學(xué);2003年

4 潘世松;不同年齡段語用主體語體特征研究[D];復(fù)旦大學(xué);2003年

5 潘文;現(xiàn)代漢語存現(xiàn)句研究[D];復(fù)旦大學(xué);2003年

6 梁曉波;致使詞匯與結(jié)構(gòu)的認(rèn)知研究[D];復(fù)旦大學(xué);2003年

7 陳家旭;英漢隱喻認(rèn)知對比研究[D];華東師范大學(xué);2004年

8 劉春玲;弱智兒童語義加工的實(shí)驗(yàn)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

9 魏在江;英漢語篇連貫認(rèn)知對比研究[D];華東師范大學(xué);2004年

10 解海江;漢語編碼度研究[D];廈門大學(xué);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 何向花;時間在英漢詞匯中的隱喻表征[D];浙江大學(xué);2002年

2 師璐;從認(rèn)知角度看空間隱喻[D];河南大學(xué);2002年

3 聶新艷;句法象似性及其在文學(xué)中的文體效果[D];曲阜師范大學(xué);2002年

4 周江源;言語理解的認(rèn)知分析[D];安徽師范大學(xué);2002年

5 于秋;諺語理解綜觀[D];西南師范大學(xué);2002年

6 張一寧;模糊及其語用功能[D];長春理工大學(xué);2002年

7 張葳;轉(zhuǎn)義及形象性分析[D];首都師范大學(xué);2002年

8 嚴(yán)先慧;關(guān)聯(lián)與言語幽默理解[D];廣西師范大學(xué);2002年

9 明宏;從認(rèn)知角度對空間方位詞的研究[D];大連海事大學(xué);2002年

10 黃澤火;語法隱喻[D];江西師范大學(xué);2002年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)重要報紙文章 前1條

1 格非 早報記者 田波瀾 整理;“時間不再,我們不再有耐心”[N];東方早報;2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 余杰;敘述開端研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 王朝輝;困與解困:本雅明都市理論的精神視域[D];青島大學(xué);2010年

2 史學(xué)榮;小說中空間的敘事功能研究[D];江西師范大學(xué);2010年



本文編號:2343262

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yishull/2343262.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶32071***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com