【摘要】：正出于教師的職業(yè)習(xí)慣,我讀任何文章,一要看其是否有新見或有新意,二要看文章本身的結(jié)構(gòu)布局乃至文字表述是否美,然后做優(yōu)劣判斷。老實
[Abstract]:Because of the professional habit of teachers, I read any article, first, to see whether it has new ideas or new ideas, and second, to see whether the article itself is beautiful in structure, layout, and even to express the text, and then to judge the merits and demerits. Honest.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)文學(xué)院;
【分類號】：I0-03

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3 斯洛伐克科學(xué)院研究員 高利克　本報記者 陳菁霞 采訪整理;中國比較文學(xué)的兩次“回歸”[N];中華讀書報;2011年

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9 李琴;中國翻譯文學(xué)與本土文學(xué)的互動關(guān)系研究[D];蘭州大學(xué);2009年

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本文編號：2240707