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論藝術(shù)人類學研究的學科定位

發(fā)布時間:2018-07-29 17:45
【摘要】:藝術(shù)人類學研究在國內(nèi)漸成熱點,從學科發(fā)展進程中對學科的認知、學科基本定義、中國藝術(shù)人類學的學科構(gòu)成等方面的深入探討,對認識和分析藝術(shù)人類學研究的學科定位及藝術(shù)人類學研究的學科化具有重要意義。在藝術(shù)人類學學科發(fā)展中,應(yīng)當秉承人類學立場的藝術(shù)人類學研究,明確學科定位,不斷深化理論思考。與此同時又需要有更大的包容性,既基于學科的純潔性,發(fā)展建立在學科認同基礎(chǔ)上的理論追求,又能夠面對實際問題開展更為廣泛的跨學科交流,謀求跨學科的統(tǒng)一性。
[Abstract]:The study of art anthropology has gradually become a hot topic in China. From the perspective of the cognition of the subject in the course of discipline development, the basic definition of the subject, the subject structure of Chinese art anthropology and so on, It is of great significance to understand and analyze the subject orientation of art anthropology research and the subject orientation of art anthropology research. In the course of the development of the subject of art anthropology, we should stick to the anthropological standpoint of artistic anthropology, define the subject orientation and deepen the theoretical thinking. At the same time, it needs to be more inclusive, based on the purity of the discipline, to develop the theoretical pursuit based on the identification of the subject, and to carry out more extensive cross-disciplinary communication in the face of practical problems, and to seek the unity of the interdisciplinary.
【作者單位】: 中央民族大學民族學與社會學學院;
【分類號】:J0-05

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號:2153506

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