本文選題：素描基礎(chǔ) + 平臺(tái)教學(xué)�。� 參考：《中國大學(xué)教學(xué)》2009年10期

【摘要】：構(gòu)建造型藝術(shù)共同的素描基礎(chǔ),是平臺(tái)階段素描基礎(chǔ)教學(xué)改革的主要任務(wù)。這就要求教師首先必須更新觀念,而且要從藝術(shù)發(fā)展的進(jìn)程中不斷汲取新的營養(yǎng),來豐富自己的教學(xué)理論與實(shí)踐。在素描本體語言的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)中,要注重學(xué)生自身的體驗(yàn)和個(gè)性化的發(fā)揮,以利于實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的轉(zhuǎn)換。為此,必須使教學(xué)的手段與方法趨于多元和開放。
[Abstract]:Constructing the common sketch foundation of plastic arts is the main task of the basic teaching reform of sketch in the stage of platform. This requires that teachers must first renew their concepts and constantly absorb new nutrients from the process of artistic development to enrich their teaching theory and practice. In the understanding and study of sketch Noumenon language, it is necessary to pay attention to students' own experience and individuation, so as to realize the conversion of teaching contents and teaching objectives. Therefore, the means and methods of teaching must be diversified and open.
【作者單位】： 溫州大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院;
【分類號(hào)】：J06

【共引文獻(xiàn)】

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10 趙洪軍;互動(dòng)式教學(xué)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐與探索[D];山東師范大學(xué);2006年

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本文編號(hào)：2085675