本文選題：理工科高校 + 藝術(shù)教育��； 參考：《東北大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2009年02期

【摘要】：我國(guó)理工科高校開展藝術(shù)教育,已經(jīng)形成自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)與模式。理工科高校加強(qiáng)藝術(shù)教育,對(duì)于形成理工科大學(xué)生的科學(xué)精神的作用表現(xiàn)為有助于創(chuàng)新精神的培養(yǎng)以及在學(xué)術(shù)和工程技術(shù)領(lǐng)域取得成就;理工科高校加強(qiáng)藝術(shù)教育,對(duì)于塑造理工科大學(xué)生的人文精神的功能表現(xiàn)為有助于理工科大學(xué)生健康人格的形成,能夠促進(jìn)大學(xué)生成為社會(huì)需求的復(fù)合型人才。今后,我國(guó)理工科高校如何選取積極有效的路徑加強(qiáng)藝術(shù)教育,不僅關(guān)系到理工科院校藝術(shù)教育的質(zhì)量及未來,還關(guān)系到理工科大學(xué)生科學(xué)精神與人文精神的培育。
[Abstract]:Our country science and engineering university develops the art education, already formed own unique experience and the pattern. The function of strengthening art education in science and engineering colleges and universities for forming the scientific spirit of science and engineering college students shows that it is helpful to cultivate the spirit of innovation and to make achievements in the field of academic and engineering technology, and that the universities of science and engineering should strengthen the education of art. The function of shaping the humanistic spirit of science and engineering college students is that it is helpful to the formation of healthy personality of science and engineering college students, and can promote college students to become the complex talents of social demand. In the future, how to choose positive and effective ways to strengthen art education in Chinese science and engineering colleges is not only related to the quality and future of art education in science and engineering colleges, but also related to the cultivation of scientific spirit and humanistic spirit of science and engineering college students.
【作者單位】： 東北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【基金】：遼寧省教育廳高等學(xué)�？蒲匈Y助項(xiàng)目(2008GH33)
【分類號(hào)】：J0-4;G642.4

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本文編號(hào)：2010286