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藝術(shù)設(shè)計課程“設(shè)問教學”教學方法的實踐與思考

發(fā)布時間:2018-04-18 14:17

  本文選題:設(shè)問教學 + 創(chuàng)新教學方法。 參考:《安徽農(nóng)業(yè)科學》2009年28期


【摘要】:針對藝術(shù)設(shè)計課程的教學特點,系統(tǒng)闡述了"設(shè)問教學"的概念、問題設(shè)置方式、教學實施方法、以及"設(shè)問教學"的作用等,為藝術(shù)設(shè)計教學提供了一條創(chuàng)新教學方法,為"設(shè)問教學"的實施指明了道路。
[Abstract]:According to the teaching characteristics of the course of art design, this paper systematically expounds the concept of "question teaching", the way of setting up questions, the method of teaching implementation, and the function of "asking teaching", which provides an innovative teaching method for the teaching of art design.It shows the way for the implementation of the teaching of asking questions.
【作者單位】: 江西農(nóng)業(yè)大學園林與藝術(shù)學院;
【基金】:江西省教育廳課題(2005B1ZC31)資助
【分類號】:J0-4

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號:1768720

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