本文選題：成人藝術(shù)教育　切入點(diǎn)：課程設(shè)置　出處：《成人教育》2009年02期

【摘要】：文章屬于課程與教學(xué)論的應(yīng)用研究范疇,提出成人藝術(shù)教育課程的設(shè)置應(yīng)突破學(xué)科課程體系,教材內(nèi)容的組織應(yīng)該突破以理論知識(shí)的內(nèi)在邏輯關(guān)系為基礎(chǔ)的建構(gòu)形式,教學(xué)組織形式應(yīng)以典型的工作、生活情景為基礎(chǔ),使課程與生活實(shí)際結(jié)合得更緊密。
[Abstract]:The article belongs to the applied research category of curriculum and teaching theory, and puts forward that the curriculum of adult art education should break through the subject curriculum system, and the organization of teaching material content should break through the construction form based on the inherent logic relation of theoretical knowledge. The form of teaching organization should be based on typical work and life situations so as to combine curriculum with life more closely.
【作者單位】： 新鄉(xiāng)學(xué)院音樂系;
【分類號(hào)】：G724;J0-4

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