本文關鍵詞：認知文體學視域下的人物塑造　出處：《四川外語學院》2011年碩士論文　論文類型：學位論文

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【摘要】：認知文體學是處于語言學、文學與認知科學交接處的一門年輕學科。這門學科將對語篇進行明確精辟細致分析的傳統(tǒng)文體學和關注語言生成與接受背后認知結構和認知過程的認知語言科學相結合,以求系統(tǒng)闡釋出對語言和認知之間的關系。人物塑造是文學作品中的一個重要因素,讀者對虛構作品中人物的理解將直接影響到他對語篇的理解。 本文試圖從認知文體學的角度出發(fā),對文學作品中的人物塑造進行分析,闡釋在該學科視域下讀者腦海中的人物印象是如何形成的。前兩章分別以認知文體學視域下兩個重要理論——認知圖式與認知語境——對人物塑造的影響為重點進行闡述,最后一章再從該視域下人物塑造分析模型中的幾個因素出發(fā),對先知識、情景模式、文本基再現(xiàn)、表層再現(xiàn)和控制系統(tǒng)分別解析,從而找出該模型的價值與不足。通過研究,可以得出一個結論:認知文體學下對人物塑造進行分析,是對以往文學研究的補充與提升,但由于剛起步,它還是有自己的不足。由于國內(nèi)對認知文體學的研究甚少,對認知文體學視域下的人物塑造分析更少,因此本文尚屬嘗試性研究,這也是本文的新意所在,希望能達到文學研究意義上的提升。
[Abstract]:Cognitive stylistics is situated in linguistics. A young discipline at the intersection of literature and cognitive science. This discipline will provide a clear, incisive and detailed analysis of the text of the traditional stylistics and the cognitive language science that focuses on the cognitive structure and cognitive process behind language generation and acceptance. Combined. In order to systematically explain the relationship between language and cognition, character shaping is an important factor in literary works, and the reader's understanding of the characters in fictional works will directly affect his understanding of the text. This paper attempts to analyze the characterization of literary works from the perspective of cognitive stylistics. The first two chapters focus on the two important theories of cognitive stylistics-cognitive schemata and cognitive context-on the influence of the two important theories on the characterization of characters in the field of cognitive stylistics. To explain. In the last chapter, from the perspective of several factors in the characterization analysis model, the first knowledge, scene pattern, text base reproduction, surface reproduction and control system are analyzed respectively. In order to find out the value and deficiency of the model. Through the study, we can draw a conclusion: cognitive stylistics analysis of character shaping is a supplement and promotion to the previous literary studies, but due to just beginning. It still has its own shortcomings. Because there are few researches on cognitive stylistics in China and fewer analysis on character shaping in the field of cognitive stylistics, this paper is still a tentative study, which is also the new meaning of this paper. Hope to achieve a literary study of the significance of the promotion.
【學位授予單位】：四川外語學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：I04

【參考文獻】

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本文編號：1437674