本文關(guān)鍵詞：新媒體時代藝術(shù)教育的挑戰(zhàn)與創(chuàng)新　出處：《四川師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》2011年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：藝術(shù)的創(chuàng)作和傳播與媒體發(fā)展緊密相連。新媒體的發(fā)展和普及改變了人們的生活方式,推動人類進入一個前所未有的數(shù)字時代,藝術(shù)的創(chuàng)作方式和存在形式也因此改變,藝術(shù)與非藝術(shù)的界限正在消失,藝術(shù)有了更豐富的內(nèi)涵。"新媒體藝術(shù)學(xué)院"、"數(shù)字媒體藝術(shù)"、"媒體創(chuàng)意"等專業(yè)院校大量涌現(xiàn),伴隨著數(shù)字藝術(shù)的蓬勃發(fā)展,藝術(shù)教育面對前所未有的挑戰(zhàn)。藝術(shù)教育工作者需要結(jié)合新媒體藝術(shù)的特點,從課程設(shè)計、創(chuàng)新教育、團隊協(xié)作等方面進行探索。
[Abstract]:The creation of art and communication and media development are closely linked. The development and popularization of new media has changed people's life style, promote human into a hitherto unknown digital era, art form and thus change the boundary between art and non art is disappearing, art has a more rich meaning of art. "School of" new media, "digital media art", "media" and other professional institutions have emerged, with the vigorous development of digital art, art education is confronted with hitherto unknown challenge. Art educators need to combining with the characteristics of new media art, from the curriculum design, innovative education, teamwork, etc. to explore.

【作者單位】： 四川師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院;
【分類號】：J0-4
【正文快照】： 人類信息傳播的發(fā)展歷程,是一部人類生產(chǎn)、生活和科技發(fā)展的歷史。這是一個漫長的發(fā)展歷程。根據(jù)媒介產(chǎn)生和發(fā)展的歷史脈絡(luò),可以把人類傳播活動分為幾個發(fā)展階段:口語傳播時代,文字傳播時代,印刷傳播時代,電子傳播時代[1]28。從其發(fā)展歷程看,人類的傳播愈加凸顯人的主動性和

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本文編號：1383611