藝術(shù)教育在高職院校人文素質(zhì)教育中的嵌入研究
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【摘要】:高職院校承擔(dān)著培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)和市場(chǎng)需要的技能型人才之重任,但從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來看,可能會(huì)出現(xiàn)因過分強(qiáng)調(diào)專業(yè)教育而帶來的弊端。近年來,隨著對(duì)藝術(shù)素質(zhì)教育重要性的認(rèn)識(shí),各高職院校都相繼開展了相關(guān)的藝術(shù)教育工作,用以提升學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展能力。文章從藝術(shù)教育如何與人文素養(yǎng)教育相滲透的視角對(duì)建構(gòu)具有高職特色的人文素質(zhì)教育模式進(jìn)行分析和探討。
【作者單位】: 浙江金融職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 高職院校 人文素質(zhì)教育 藝術(shù)教育
【分類號(hào)】:J0-4;G712
【正文快照】: 高職院校進(jìn)行人文素質(zhì)教育,是高職教育可持續(xù)發(fā)展的必要保證,是培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才的內(nèi)在需求,是世界高等教育普遍的發(fā)展趨勢(shì)。深化高校教育改革,突出和強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)教育,促進(jìn)人的全面發(fā)展,已成為當(dāng)前我國(guó)高校教育中引人注目的一大亮點(diǎn)。作為審美教育和情感教
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2 唐s,
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