當(dāng)代公共藝術(shù)教育的現(xiàn)狀及其對策
本文關(guān)鍵詞:當(dāng)代公共藝術(shù)教育的現(xiàn)狀及其對策
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【摘要】:當(dāng)前,公共藝術(shù)教育對社會群體所需藝術(shù)類型的認識有所欠缺,公共文化尚存在諸多問題。本文試圖在介紹公共藝術(shù)教育概念及重要性的基礎(chǔ)上,分析當(dāng)代公共藝術(shù)教育的發(fā)展現(xiàn)狀,以期探討促進公共藝術(shù)教育發(fā)展的相關(guān)對策。
【作者單位】: 山東省棗莊市市中區(qū)文化廣電新聞出版局文化館;
【關(guān)鍵詞】: 公共藝術(shù) 公共藝術(shù)教育 現(xiàn)狀 對策
【分類號】:J1
【正文快照】: 一、公共藝術(shù)教育(一)公共藝術(shù)的概念公共藝術(shù)的概念有多種說法。由王洪義主編、中國美術(shù)學(xué)院出版的《公共藝術(shù)概論》通過對中外公共藝術(shù)實例的對比分析,指出“公共藝術(shù)具有美化環(huán)境、溝通心靈、提升公共意識等社會功能,還是大眾文化民主權(quán)利和公共福利的體現(xiàn)。公共藝術(shù)應(yīng)該走
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本文編號:1091071
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