發(fā)布時(shí)間：2017-10-23 11:18

  本文關(guān)鍵詞：藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的創(chuàng)新性思維能力培養(yǎng)

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【摘要】：構(gòu)建創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵在于創(chuàng)新型人才的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性,訓(xùn)練其創(chuàng)造性思維能力已成為教學(xué)的主旋律,本文從創(chuàng)造性思維的新穎性、創(chuàng)新性和實(shí)踐性三個(gè)方面闡述了創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)意義和作用。
【作者單位】： 四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 藝術(shù)設(shè)計(jì) 教學(xué) 創(chuàng)造性思維 能力
【分類號】：J124-4
【正文快照】： 藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門綜合性學(xué)科,藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科涉及的范圍寬廣,內(nèi)容豐富,是功能效用與審美意識的統(tǒng)一,是為人類美好生活創(chuàng)造物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品的一門科學(xué)。藝術(shù)設(shè)計(jì)涵蓋的每個(gè)專業(yè)都對應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)龐大的產(chǎn)業(yè)系統(tǒng),藝術(shù)設(shè)計(jì)在現(xiàn)代產(chǎn)品制造過程中起著至關(guān)重要的作用。提高自主創(chuàng)新能力

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 秦歲明;楊平;;構(gòu)建具有中國特色的廣告設(shè)計(jì)批評體系的探究[J];包裝工程;2006年04期

2 曹巨江;程金霞;;基于消費(fèi)者層面的產(chǎn)品設(shè)計(jì)接受[J];包裝工程;2007年02期

3 李鵬;;數(shù)字化背景下平面設(shè)計(jì)理念的消解與重構(gòu)[J];包裝世界;2011年06期

4 沈震;;高校體育教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)研究[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2009年09期

5 關(guān)紅;藝術(shù)設(shè)計(jì)的科學(xué)性[J];湘南學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期

6 嚴(yán)迅;;道家文化與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)[J];大家;2010年20期

7 何嘉;厲威成;;思維導(dǎo)圖在大學(xué)新生入學(xué)教育中的應(yīng)用初探[J];大家;2011年10期

8 許興國;;中國傳統(tǒng)吉祥圖案在現(xiàn)代標(biāo)志創(chuàng)意中的應(yīng)用探析[J];大家;2012年15期

9 李映彤;;探析設(shè)計(jì)方法虛實(shí)論[J];當(dāng)代經(jīng)理人;2006年15期

10 鄧楠;;民族性與國際化的交融——淺談傳統(tǒng)工藝文化在當(dāng)代家具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J];當(dāng)代藝術(shù);2011年01期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 蔡科;陳汗青;;產(chǎn)品設(shè)計(jì)在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的系統(tǒng)化[A];節(jié)能環(huán)保 和諧發(fā)展——2007中國科協(xié)年會(huì)論文集（二）[C];2007年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 余繼宏;基于符號學(xué)理論的家具形態(tài)研究[D];南京林業(yè)大學(xué);2009年

2 戚建;教育管理研究理論思維探論[D];華中師范大學(xué);2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王秀梅;休閑食品包裝的趣味性設(shè)計(jì)研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

2 鄧純;銷售包裝容器造型設(shè)計(jì)的舒適度研究[D];湖南工業(yè)大學(xué);2010年

3 徐雯君;公共基礎(chǔ)設(shè)施之公交站臺人性化設(shè)計(jì)[D];南昌大學(xué);2010年

4 曾晶;青花元素在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的藝術(shù)探索[D];南昌大學(xué);2010年

5 曾立飛;空調(diào)遙控器的無障礙設(shè)計(jì)研究[D];南昌大學(xué);2010年

6 李紅霞;湘西土特產(chǎn)包裝設(shè)計(jì)研究[D];湖南師范大學(xué);2010年

7 張樹霞;大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的研究[D];山東師范大學(xué);2011年

8 趙雨思;當(dāng)代家居用品與中國傳統(tǒng)圖案再設(shè)計(jì)研究[D];北京林業(yè)大學(xué);2011年

9 宋嫣;2004年以來江蘇省歷史高考試卷之變革研究[D];上海師范大學(xué);2011年

10 段彬彬;2000-2009年“設(shè)計(jì)概論”教材建設(shè)研究[D];湖南師范大學(xué);2011年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李長祿;;色彩基礎(chǔ)教學(xué)的誤區(qū)及對策[J];中國成人教育;2006年04期

2 黃濤;李志軍;曾剛;;高職院校中藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的色彩教學(xué)[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2007年16期

3 孫娜;;對藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)色彩基礎(chǔ)教學(xué)的研究[J];華章;2009年11期

4 周媛媛;;藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)色彩教學(xué)初探[J];科技傳播;2010年05期

5 丁松麗;;對當(dāng)前高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的若干思考[J];藝術(shù)教育;2007年03期

6 侯玲玲;程幸;;色彩構(gòu)成教學(xué)的思考和體會(huì)——藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)色彩構(gòu)成教學(xué)的探討[J];中國陶瓷;2007年03期

7 李長祿;色彩教學(xué)中的創(chuàng)造性思維[J];美術(shù)大觀;2004年10期

8 高士強(qiáng);;當(dāng)代藝術(shù)教育中創(chuàng)造性思維的養(yǎng)成[J];畫刊;2011年05期

9 周慧;淺談藝術(shù)創(chuàng)作中的創(chuàng)造性思維和想象[J];蘇州絲綢工學(xué)院學(xué)報(bào);2001年02期

10 王淑鳳;;關(guān)于成人高等藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的幾個(gè)問題[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2007年05期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 李愛惠;;教學(xué)、實(shí)習(xí)、就業(yè)相結(jié)合的高職藝術(shù)類人才培養(yǎng)模式[A];2008無錫職教教師論壇論文集[C];2008年

2 羅興華;;現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)創(chuàng)新的策略探索[A];節(jié)能環(huán)保 和諧發(fā)展——2007中國科協(xié)年會(huì)論文集（二）[C];2007年

3 胡朝陽;;“純”色彩問題——教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究[A];高等黨校藝術(shù)教育理論研究與實(shí)踐[C];2002年

4 杜義芳;;藝術(shù)心理測試與藝術(shù)心理調(diào)整[A];第一屆全國音樂心理學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

5 徐勇民;;服務(wù)社會(huì)·融入社會(huì)·引導(dǎo)社會(huì)——面向中國經(jīng)濟(jì)與文化建設(shè)的高等藝術(shù)設(shè)計(jì)教育[A];節(jié)能環(huán)保 和諧發(fā)展——2007中國科協(xié)年會(huì)論文集（二）[C];2007年

6 李俊;;管窺藝術(shù)教育對提高學(xué)生綜合素質(zhì)的作用[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年

7 劉筱華;鄒慧民;吳春明;;美之集萃與再現(xiàn)[A];中國英漢語比較研究會(huì)第八次全國學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要匯編[C];2008年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報(bào)記者 牛春梅;藝考繁榮了 藝術(shù)仍寂寞[N];北京日報(bào);2011年

2 董莉;校外藝術(shù)教育創(chuàng)新思維培養(yǎng)[N];甘肅日報(bào);2007年

3 周紅才;“陌生化”的寫作思維[N];文藝報(bào);2006年

4 孫軍;山東2007年藝術(shù)招生12255人[N];中國教育報(bào);2007年

5 黃石明;文學(xué)理論的機(jī)遇和挑戰(zhàn)[N];中國文化報(bào);2001年

6 黃厚明;高校藝術(shù)史教學(xué)應(yīng)重視和利用博物館資源[N];中國文化報(bào);2007年

7 記者 麻彥權(quán) 李艷紅;遼源紅旗藝術(shù)學(xué)校舉行建校慶典暨剪彩儀式[N];遼源日報(bào);2006年

8 黃貞;藝術(shù)教育救國強(qiáng)國論[N];中國圖書商報(bào);2007年

9 古風(fēng);厘清當(dāng)前文藝學(xué)學(xué)科觀念[N];文藝報(bào);2006年

10 桂琳;文學(xué)理論，，如何尋找自我？[N];北京日報(bào);2001年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 常超;創(chuàng)造性思維與文學(xué)作品[D];吉林大學(xué);2010年

2 孟蕾;感性理性 向左走向右走——藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中色彩教學(xué)的探索[D];山東師范大學(xué);2010年

3 李夢雷;高等美術(shù)教育中的教與學(xué)[D];江南大學(xué);2013年

4 袁泉;對我國高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教育現(xiàn)狀的問題分析[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2008年

5 陳超;湖南部分高校環(huán)境藝術(shù)課程調(diào)查與改革研究[D];湖南師范大學(xué);2006年

6 蔡立勝;小說翻譯創(chuàng)造性研究[D];華東師范大學(xué);2006年

7 吳聆;藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科基礎(chǔ)課程體系整合研究[D];浙江師范大學(xué);2006年

8 蔡恒劍;從形式觀的變遷看文學(xué)概論教學(xué)及教科書的發(fā)展[D];福建師范大學(xué);2002年

9 張麗;論平面設(shè)計(jì)中的圖形符號及教學(xué)[D];湖南師范大學(xué);2001年

10 權(quán)千發(fā);“圖形”的表達(dá)[D];首都師范大學(xué);2007年

本文編號：1083117