發(fā)布時間：2017-08-21 21:22

  本文關鍵詞：論奧爾夫音樂教學法與少數(shù)民族音樂教學的融合

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【摘要】：奧爾夫音樂教學法與中國各地音樂文化交流融合的過程,既是對中國各民族音樂文化的一種改造和重構,也是賦予奧爾夫音樂教學法新的生命力的過程。通過對奧爾夫音樂教學法在內(nèi)蒙古本土化進程的初步探索,試圖使內(nèi)蒙古的音樂教育工作者能夠正確認識這一教學法的特點及規(guī)律,從而使內(nèi)蒙古的音樂教育更好地發(fā)展。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學音樂學院;
【關鍵詞】： 奧爾夫音樂教學法 內(nèi)蒙古地區(qū) 本土化
【分類號】：J60-4
【正文快照】： 一、奧爾夫音樂教學法的特點奧爾夫音樂教學法是由當代世界著名的德國音樂教育家、作曲家卡爾·奧爾夫(1895-1982年)所創(chuàng)[1]。這種音樂教學法先進、新穎、富有創(chuàng)造性和充滿生命力。奧爾夫音樂教學法的最大特點是關注學習者內(nèi)心世界的開發(fā),從而使學習者全身心地投入到音樂世界

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本文編號：715191