本文關(guān)鍵詞：論中國琵琶形制的形成與發(fā)展

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【摘要】： 我在看了很多關(guān)于琵琶歷史的材料、書籍后發(fā)現(xiàn)這些書籍材料里面都沒有對琵琶的發(fā)展由來進(jìn)行比較系統(tǒng)地闡述。琵琶音樂的發(fā)展是伴隨著這個樂器的形成、成熟和完善的過程而發(fā)展的,我們要了解琵琶音樂的發(fā)展過程就要從琵琶的發(fā)展開始研究,來總結(jié)琵琶藝術(shù)發(fā)展過程中它所走過的路,為今后我們繼續(xù)發(fā)展琵琶藝術(shù)而打下良好的基礎(chǔ)。 首先要從琵琶的由來說起,其中包括在制作、發(fā)展過程中我國吸收了什么將其逐漸發(fā)展成為中國百姓常見的琵琶又逐漸發(fā)展成為我國彈撥樂器的主體樂器的這個過程,也伴隨著中國琵琶演奏藝術(shù)的發(fā)展過程。其次它由伴奏樂器逐漸變?yōu)楠?dú)奏樂器,演奏方法由撥彈變?yōu)槭謴?性質(zhì)也從開始的圓盤直柄變?yōu)楝F(xiàn)在的半梨形音箱,最后改造成為高中低音俱全的這么一種樂器,它的完善也促使了琵琶音樂藝術(shù)的發(fā)展,其中包括彈奏手法的演變、發(fā)展,技術(shù)技巧的發(fā)展也是和樂器的發(fā)展緊密相聯(lián)的。而琵琶的品位從過去的17品發(fā)展到現(xiàn)在的24至26品更是拓展了它的表現(xiàn)領(lǐng)域,而琵琶的演奏手法也不斷地得到了發(fā)展。這些發(fā)展都是伴隨著琵琶本身的發(fā)展而發(fā)展的,要在認(rèn)識上解決這些問題我們才能知道自己的發(fā)展方向是什么。因此我在逐漸了解這些發(fā)展過程的同時便選定了琵琶形成與發(fā)展的過程作為我攻讀碩士學(xué)位期間的一個重要的研究課題,而這篇論文就是這兩年來研究這個論題的所思所想和小結(jié)并以此來就教于各位師長與同好指正。
【關(guān)鍵詞】：直項琵琶 曲項琵琶 阮咸
【學(xué)位授予單位】：中央音樂學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：J632.33
【目錄】：

• 摘要2-4
• 引言4-5
• 一、傳統(tǒng)的直項琵琶5-8
• （一） 秦代的琵琶5-6
• （二） 漢代的琵琶6-7
• （三） 阮咸7-8
• 二、外來的曲項琵琶8-11
• （一） 南北朝民族的融合，帶來了音樂的繁榮8-9
• （二） 曲項琵琶的傳入9-10
• （三） 曲項琵琶的形制10-11
• 三、在交流融合中不斷發(fā)展11-22
• 結(jié)論22-23
• 附錄23-24
• 參考文獻(xiàn)24

【相似文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 李葉丹;論中國琵琶形制的形成與發(fā)展[D];中央音樂學(xué)院;2008年

2 徐欣熠;漢族琵琶形制演變初探[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2007年

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本文編號：715283