奧爾夫音樂(lè)教育注重學(xué)習(xí)者的參與感,在針對(duì)阿爾茨海默病患者的主動(dòng)式音樂(lè)治療中具有較強(qiáng)的支持作用。為了進(jìn)一步解析奧爾夫音樂(lè)教育在音樂(lè)治療中的作用,本文分析了奧爾夫音樂(lè)教育在音樂(lè)治療中的主動(dòng)式架構(gòu),同時(shí)對(duì)合作院方提供的數(shù)據(jù)調(diào)查進(jìn)行了解讀,以便為音樂(lè)治療中運(yùn)用奧爾夫音樂(lè)教育提供理論參考。

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【文章目錄】：
一、奧爾夫音樂(lè)教育概述
二、奧爾夫音樂(lè)教育在音樂(lè)治療中的主動(dòng)式架構(gòu)
    (一) 問(wèn)候式音樂(lè)引導(dǎo)
    (二) 再創(chuàng)造式音樂(lè)治療
    (三) 即興式音樂(lè)治療
    (四) 結(jié)束后討論感受
三、奧爾夫音樂(lè)教育在音樂(lè)治療中的作用解析
    (一) 對(duì)舒緩情緒的積極作用
    (二) 對(duì)記憶訓(xùn)練的強(qiáng)化作用
四、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：4021193