<正>我國高校藝術(shù)院系音樂教育是熱門專業(yè),不僅為我國中小學(xué)音樂教育培養(yǎng)了大批音樂師資力量,而且培養(yǎng)了很多從事演奏和演唱的專業(yè)音樂演藝人才。為了適應(yīng)新時期音樂教育教學(xué)改革,高校音樂教師在積極研究音樂理論與實踐教學(xué)設(shè)計的過程中,不僅重視音樂技能培養(yǎng),而且注重音樂藝術(shù)創(chuàng)作的音樂理論課程教學(xué)。傳統(tǒng)音樂教育存在重技能輕理論、理論課程枯燥乏味、教學(xué)手段落后等問題,嚴重影響了高校音樂專業(yè)整體教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)新

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