語言作為溝通交流和傳遞思想的工具,在教學(xué)活動(dòng)中占據(jù)著不可或缺的重要地位。在少兒鋼琴教學(xué)活動(dòng)中,教師的口頭表達(dá)能力以及語言的藝術(shù)性均會(huì)對(duì)教學(xué)效果產(chǎn)生深入的影響。所以廣大鋼琴教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合少兒的身心發(fā)展特征,充分發(fā)揮語言在教學(xué)活動(dòng)中的調(diào)節(jié)作用。本文首先概述了語言在少兒鋼琴教學(xué)中的重要性,然后分析了少兒鋼琴教學(xué)活動(dòng)對(duì)教學(xué)語言的要求,最后深入思考了少兒鋼琴教學(xué)中教學(xué)語言的主要調(diào)節(jié)作用。

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【文章目錄】：
一、語言在少兒鋼琴教學(xué)中的重要性
二、少兒鋼琴教學(xué)活動(dòng)對(duì)教學(xué)語言的具體要求
    (一) 語言須具有激勵(lì)性
    (二) 語言須具有親切性
    (三) 語言須具有形象性
三、少兒鋼琴教學(xué)中教學(xué)語言的主要調(diào)節(jié)作用
    (一) 確定少兒鋼琴教學(xué)的課堂氣氛
    (二) 全面提升師生之間的溝通質(zhì)量
    (三) 加深少兒對(duì)鋼琴樂曲的理解并強(qiáng)化表現(xiàn)力
結(jié)語



本文編號(hào)：3828744