伴隨著高校素質教育改革的深化,高校音樂教學工作面臨的壓力與挑戰(zhàn)越發(fā)明顯。鋼琴教學作為高校音樂教學體系中的重要組成部分,本文從個人工作出發(fā),對高校開放式鋼琴教學模式進行探究,發(fā)揮開放式鋼琴教學在培養(yǎng)學生核心音樂素養(yǎng)領域的積極作用。

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【文章目錄】：
一、開放式鋼琴教學模式概述
二、開放式鋼琴教學模式的設計
    (一) 設計原則
    (二) 教學活動設計
    (三) 教學素材選擇
三、開放式鋼琴教學工作的輔助策略
    (一) 注重把握開放的“度”
    (二) 注重課程反思提升
四、結語



本文編號：3827615