聲樂教學(xué)是現(xiàn)階段中職教學(xué)中,非常重要的一項(xiàng)課程,教師在教學(xué)的過程中,不僅要注意到整體的教學(xué)質(zhì)量,還要增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,這樣才能滿足當(dāng)前中職教學(xué)的基本需求。本文從四個(gè)方面分析了聲樂教學(xué)中的多樣化教學(xué)模式,以期為聲樂教師教學(xué)提供參考。 

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【文章目錄】：
一、將理論知識(shí)合理化的應(yīng)用到聲樂教學(xué)中
二、利用多媒體來開展個(gè)性化的教學(xué)方式
三、通過小組合作的方式, 增強(qiáng)學(xué)生自身的創(chuàng)新能力
四、創(chuàng)新一對(duì)一的教學(xué)方式, 滿足中職生的個(gè)性化需求
五、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]關(guān)于聲樂教學(xué)中多樣化教學(xué)方式方法研究[J]. 翟燕敏.  音樂時(shí)空. 2015(23)
[2]多媒體與傳統(tǒng)教學(xué)法在中職聲樂教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 周巖.  中國信息技術(shù)教育. 2014(12)



本文編號(hào)：3706652