在現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的過(guò)程中,新媒體在各領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。在高校聲樂(lè)教學(xué)過(guò)程中,因?yàn)槭艿叫旅襟w發(fā)展的影響,其面臨著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。為了能全面滿足高校學(xué)生的發(fā)展需求,新媒體在高校聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用,需要進(jìn)行改革和創(chuàng)新,促使教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本研究就對(duì)新媒體背景下高校聲樂(lè)教學(xué)的改革與實(shí)踐作進(jìn)一步的探析。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(上旬刊). 2018,(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
引言
一、新媒體背景下高校聲樂(lè)教學(xué)所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
    1. 新媒體背景下聲樂(lè)教學(xué)所面臨的機(jī)遇。
    2. 新媒體背景下高校聲樂(lè)教學(xué)所面臨的挑戰(zhàn)
二、在高校聲樂(lè)教學(xué)中新媒體教學(xué)模式的應(yīng)用
    1. 整合教學(xué)資源, 豐富聲樂(lè)教學(xué)課堂
    2. 合理應(yīng)用新媒體教學(xué)技術(shù), 使學(xué)生學(xué)習(xí)熱情得到激發(fā)
    3. 提高教師自身能力, 提高教學(xué)效率
三、總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代聲樂(lè)發(fā)展與傳播路徑探析——評(píng)《聲樂(lè)技巧與歌曲的表現(xiàn)處理》[J]. 王怡涵.  新聞愛(ài)好者. 2018(01)
[2]基于翻轉(zhuǎn)課堂理念下的高校聲樂(lè)課堂微課教學(xué)模式的應(yīng)用研究[J]. 張夢(mèng)星.  散文百家(新語(yǔ)文活頁(yè)). 2017(08)
[3]新媒體背景下如何有效實(shí)施聲樂(lè)教學(xué)[J]. 曹洋.  知音勵(lì)志. 2017(12)
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[5]論高校聲樂(lè)教學(xué)中審美教育的滲透[J]. 秦北濤.  通俗歌曲. 2017(01)
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