潘德列斯基《第七交響曲》創(chuàng)作技法研究
發(fā)布時間:2021-03-10 14:16
克里斯托弗·潘德列斯基(Krzysztof pendenreski,1933-),波蘭的著名作曲家,是現(xiàn)代“波蘭樂派”的創(chuàng)立者之一,是當代最具影響力和創(chuàng)造性的音樂家之一。他在1959年用不同的署名將三部作品交于波蘭作曲家協(xié)會,后分別獲得波蘭“華沙之秋”音樂節(jié)一等獎。在之后的近十五年的時間里,潘德列斯基用其新穎獨特的觀念和建立在這種觀念上的與傳統(tǒng)音樂語言不同的作曲技法創(chuàng)作了一系列關(guān)于“音色——音響”的代表作,他這一新穎的創(chuàng)作觀念、風格、技法對一百多年前的西方先鋒派音樂創(chuàng)作方向有著導向性的影響,以一人的才華,為音樂的發(fā)展開辟了一條全新而充滿無限可能的道路。但隨著現(xiàn)代人審美的改變,潘德列斯基從二十世紀八十年代開始,一改之前的先鋒派風格,逐漸回歸調(diào)性音樂,將創(chuàng)作風格轉(zhuǎn)為創(chuàng)作貼近現(xiàn)代人審美的新浪漫風格,他1996年所創(chuàng)作的《第七交響曲》就是一部新浪漫風格非常成熟的代表作。筆者主要從技術(shù)角度入手,對《第七交響曲》進行較為詳盡的研究。本文以潘德列斯基《第七交響曲》作為分析研究對象,涵蓋了結(jié)構(gòu)、織體、主題與旋律的構(gòu)造和發(fā)展、動機、和聲運用、配器與音色、合唱與樂隊的配合等領(lǐng)域。技術(shù)分析更多側(cè)重于作曲家在...
【文章來源】:西安音樂學院陜西省
【文章頁數(shù)】:99 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
論文摘要
ABSTRACT
緒論
第一節(jié) 研究范圍
第二節(jié) 國內(nèi)外目前對該論題的研究情況
1、國外研究情況
2、國內(nèi)研究情況
第三節(jié) 選題的意義
第四節(jié) 克里斯托弗·潘德列斯基簡介及其《第七交響曲》作品概述
1.潘德列斯基生平簡介
2.潘德列斯基不同時期的創(chuàng)作風格及其代表作品
3.《第七交響曲》介紹及創(chuàng)作背景
第一章 主題音高材料的分析及音樂結(jié)構(gòu)的構(gòu)成
第一節(jié) 主題音高材料
1.靜態(tài)旋律性主題
2.動態(tài)旋律性主題
3.節(jié)奏型動機(對主音進行裝飾)
4.主題音高材料的特點
第二節(jié) 音樂結(jié)構(gòu)的構(gòu)成
1.整體結(jié)構(gòu)
2.各樂章結(jié)構(gòu)分述
第二章 和聲手法
第一節(jié) 和弦的結(jié)構(gòu)
1.三度疊置的和弦
2.非三度疊置和弦
3.音塊
第二節(jié) 和聲的用法
1.持續(xù)進行的手法
2.平行進行的手法
3.交替進行
第三章 復調(diào)技法
第一節(jié) 傳統(tǒng)的復調(diào)寫作手法
1.對比復調(diào)
2.模仿性復調(diào)
第二節(jié) 雙調(diào)性與多調(diào)性復調(diào)結(jié)構(gòu)
第四章 配器手法特點
第一節(jié) 樂隊編制及編制特點
1.樂隊編制
2.樂隊編制的特點
3.特殊演奏法
第二節(jié) 音色與音色的展開方式
1.音色
2.色彩強化
3.持續(xù)音的音色處理
結(jié)語
參考文獻
附錄
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]先鋒派音樂的“特洛伊木馬” 潘德列茨基小傳[J]. 李鵬程. 音樂愛好者. 2015(08)
[2]對潘德烈斯基無伴奏合唱作品的探究[J]. 徐進. 音樂時空. 2014(01)
[3]倍感壓抑的亡魂盛宴——試論潘德雷斯基《熒光》中的現(xiàn)代音樂特征[J]. 丁鈴,田可文. 音樂探索. 2013(03)
[4]潘德列斯基《第二交響曲》中傳統(tǒng)因素剖析[J]. 任佳. 赤峰學院學報(漢文哲學社會科學版). 2012(04)
[5]潘德列茨基《第八交響曲》中樹的創(chuàng)作觀念探析[J]. 葛愛新. 青年文學家. 2011(23)
[6]統(tǒng)一性和對比性原則在現(xiàn)代音樂創(chuàng)作中的運用初探——以潘德列茨基《挽歌—為廣島受難者》為例[J]. 阮媛媛. 福建論壇(人文社會科學版). 2010(S1)
[7]潘德列斯基第二交響曲的音樂特征[J]. 吳惠敏. 音樂創(chuàng)作. 2009(05)
[8]潘德列斯基早期管弦樂創(chuàng)作的顛峰之作——《第一交響樂》之管弦樂法分析[J]. 竹崗. 樂府新聲(沈陽音樂學院學報). 2009(02)
[9]潘德列斯基早期管弦樂創(chuàng)作的顛峰之作——《第一交響樂》之管弦樂法分析[J]. 竹崗. 樂府新聲(沈陽音樂學院學報). 2009(01)
[10]潘德列斯基早期管弦樂創(chuàng)作的顛峰之作——《第一交響樂》之管弦樂法分析[J]. 竹崗. 樂府新聲(沈陽音樂學院學報). 2008(04)
博士論文
[1]承先鋒之銳 拓回歸之新[D]. 雷興明.中央音樂學院 2007
[2]潘德列茨基早期作品中的復調(diào)技法[D]. 田藝苗.上海音樂學院 2006
[3]潘德列茨基早期音樂作品中的“音色—音響”觀念及其創(chuàng)作技法研究[D]. 張旭儒.上海音樂學院 2006
碩士論文
[1]回歸與綜合[D]. 彭龍.武漢音樂學院 2012
[2]撫慰創(chuàng)傷的三種方式[D]. 張海濤.西北師范大學 2011
[3]克里斯多弗·潘德列斯基《第一交響樂》創(chuàng)作研究[D]. 謝鵬.中央音樂學院 2007
本文編號:3074800
【文章來源】:西安音樂學院陜西省
【文章頁數(shù)】:99 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
論文摘要
ABSTRACT
緒論
第一節(jié) 研究范圍
第二節(jié) 國內(nèi)外目前對該論題的研究情況
1、國外研究情況
2、國內(nèi)研究情況
第三節(jié) 選題的意義
第四節(jié) 克里斯托弗·潘德列斯基簡介及其《第七交響曲》作品概述
1.潘德列斯基生平簡介
2.潘德列斯基不同時期的創(chuàng)作風格及其代表作品
3.《第七交響曲》介紹及創(chuàng)作背景
第一章 主題音高材料的分析及音樂結(jié)構(gòu)的構(gòu)成
第一節(jié) 主題音高材料
1.靜態(tài)旋律性主題
2.動態(tài)旋律性主題
3.節(jié)奏型動機(對主音進行裝飾)
4.主題音高材料的特點
第二節(jié) 音樂結(jié)構(gòu)的構(gòu)成
1.整體結(jié)構(gòu)
2.各樂章結(jié)構(gòu)分述
第二章 和聲手法
第一節(jié) 和弦的結(jié)構(gòu)
1.三度疊置的和弦
2.非三度疊置和弦
3.音塊
第二節(jié) 和聲的用法
1.持續(xù)進行的手法
2.平行進行的手法
3.交替進行
第三章 復調(diào)技法
第一節(jié) 傳統(tǒng)的復調(diào)寫作手法
1.對比復調(diào)
2.模仿性復調(diào)
第二節(jié) 雙調(diào)性與多調(diào)性復調(diào)結(jié)構(gòu)
第四章 配器手法特點
第一節(jié) 樂隊編制及編制特點
1.樂隊編制
2.樂隊編制的特點
3.特殊演奏法
第二節(jié) 音色與音色的展開方式
1.音色
2.色彩強化
3.持續(xù)音的音色處理
結(jié)語
參考文獻
附錄
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]先鋒派音樂的“特洛伊木馬” 潘德列茨基小傳[J]. 李鵬程. 音樂愛好者. 2015(08)
[2]對潘德烈斯基無伴奏合唱作品的探究[J]. 徐進. 音樂時空. 2014(01)
[3]倍感壓抑的亡魂盛宴——試論潘德雷斯基《熒光》中的現(xiàn)代音樂特征[J]. 丁鈴,田可文. 音樂探索. 2013(03)
[4]潘德列斯基《第二交響曲》中傳統(tǒng)因素剖析[J]. 任佳. 赤峰學院學報(漢文哲學社會科學版). 2012(04)
[5]潘德列茨基《第八交響曲》中樹的創(chuàng)作觀念探析[J]. 葛愛新. 青年文學家. 2011(23)
[6]統(tǒng)一性和對比性原則在現(xiàn)代音樂創(chuàng)作中的運用初探——以潘德列茨基《挽歌—為廣島受難者》為例[J]. 阮媛媛. 福建論壇(人文社會科學版). 2010(S1)
[7]潘德列斯基第二交響曲的音樂特征[J]. 吳惠敏. 音樂創(chuàng)作. 2009(05)
[8]潘德列斯基早期管弦樂創(chuàng)作的顛峰之作——《第一交響樂》之管弦樂法分析[J]. 竹崗. 樂府新聲(沈陽音樂學院學報). 2009(02)
[9]潘德列斯基早期管弦樂創(chuàng)作的顛峰之作——《第一交響樂》之管弦樂法分析[J]. 竹崗. 樂府新聲(沈陽音樂學院學報). 2009(01)
[10]潘德列斯基早期管弦樂創(chuàng)作的顛峰之作——《第一交響樂》之管弦樂法分析[J]. 竹崗. 樂府新聲(沈陽音樂學院學報). 2008(04)
博士論文
[1]承先鋒之銳 拓回歸之新[D]. 雷興明.中央音樂學院 2007
[2]潘德列茨基早期作品中的復調(diào)技法[D]. 田藝苗.上海音樂學院 2006
[3]潘德列茨基早期音樂作品中的“音色—音響”觀念及其創(chuàng)作技法研究[D]. 張旭儒.上海音樂學院 2006
碩士論文
[1]回歸與綜合[D]. 彭龍.武漢音樂學院 2012
[2]撫慰創(chuàng)傷的三種方式[D]. 張海濤.西北師范大學 2011
[3]克里斯多弗·潘德列斯基《第一交響樂》創(chuàng)作研究[D]. 謝鵬.中央音樂學院 2007
本文編號:3074800
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