論豫劇聲腔藝術(shù)對(duì)中國(guó)民族聲樂的影響
發(fā)布時(shí)間:2021-03-10 12:44
中國(guó)的藝術(shù)本來就是一個(gè)統(tǒng)一的整體,姊妹藝術(shù)之間也在不斷的借鑒融合和影響,隨著豫劇聲腔藝術(shù)的不斷創(chuàng)新發(fā)展,它勢(shì)必會(huì)對(duì)中國(guó)民族聲樂演唱帶來一定的影響。豫劇作為中國(guó)四大傳統(tǒng)劇種之一,一直活躍在文藝舞臺(tái)及相關(guān)學(xué)術(shù)研究中,但各路人士爭(zhēng)相探討的重心都放在了豫劇的發(fā)展歷程、演唱風(fēng)格、角色特點(diǎn)等內(nèi)容上,而對(duì)豫劇聲腔藝術(shù)對(duì)中國(guó)民族聲樂演唱的影響沒有一個(gè)系統(tǒng)的較全面的分析和整理,且對(duì)民族聲樂的影響也都只是從演唱方法上分析,過于單一,不夠全面。本文通過對(duì)“豫劇聲腔藝術(shù)的”分析以及它對(duì)當(dāng)前中國(guó)民族聲樂發(fā)展的影響去分析進(jìn)行簡(jiǎn)要探討。當(dāng)前,豫劇緊跟時(shí)代的步伐不斷完善進(jìn)步,筆者希望更多的人對(duì)這一傳統(tǒng)劇種有全新的認(rèn)識(shí)和理解,關(guān)注并喜歡豫劇,把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承下去。另外,民族聲樂在倡導(dǎo)“洋為中用”的時(shí)候,也要把我們的傳統(tǒng)藝術(shù)精髓進(jìn)一步挖掘,使其在民族聲樂中充分展現(xiàn),把中國(guó)民族聲樂發(fā)揚(yáng)光大。
【文章來源】:吉林藝術(shù)學(xué)院吉林省
【文章頁數(shù)】:18 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
引言
第一章 豫劇唱腔概述
第二章 豫劇聲腔藝術(shù)的創(chuàng)新分析
第一節(jié) 唱腔聲樂化
第二節(jié) 不拘一格的聲樂表演形式
第三節(jié) 劇目創(chuàng)作多元化
第三章“豫劇聲腔藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展”對(duì)當(dāng)前中國(guó)民族聲樂發(fā)展的影響
第一節(jié) 對(duì)民族聲樂演唱的影響
一、繼承傳統(tǒng)
二、發(fā)揮創(chuàng)新
第二節(jié) 對(duì)民族聲樂教學(xué)的影響
一、與時(shí)俱進(jìn),引進(jìn)新觀念,豐富民族聲樂教學(xué)模式
二、因材施教,特色培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生演唱個(gè)性
第三節(jié) 對(duì)民族聲樂創(chuàng)作的影響
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“宛梆”的藝術(shù)特色解讀[J]. 田果. 中國(guó)戲劇. 2017(08)
[2]豫劇在提高高校學(xué)生音樂素養(yǎng)中的應(yīng)用探究[J]. 王麗. 黑河學(xué)刊. 2017(03)
[3]從河南梆子《約/束》和昆曲《羅密歐與朱麗葉》看中國(guó)戲劇走出去[J]. 張之燕. 戲劇文學(xué). 2017(05)
[4]豫劇現(xiàn)代戲表演藝術(shù)的“去梆子化”反思[J]. 李玉昆. 戲曲藝術(shù). 2017(02)
[5]民族聲樂演唱教學(xué)中豫劇唱腔的借鑒及運(yùn)用研究[J]. 危瑛. 時(shí)代教育. 2017(05)
[6]淺談中國(guó)民族聲樂的演唱特點(diǎn)及其發(fā)展[J]. 程剛. 亞太教育. 2015(29)
[7]我國(guó)當(dāng)代聲樂作品創(chuàng)作及舞臺(tái)演出中對(duì)豫劇音樂元素的借鑒[J]. 盧清麗. 中國(guó)音樂. 2013(02)
[8]“知識(shí)精英”與“大眾文化”:關(guān)于民國(guó)時(shí)期知識(shí)分子對(duì)河南梆子改良的考察[J]. 黃文記. 歷史教學(xué)(下半月刊). 2011(10)
[9]豫劇演唱與民族聲樂的聯(lián)系[J]. 李雯. 考試周刊. 2010(30)
[10]豫劇的傳承與發(fā)展[J]. 牛茹. 戲劇文學(xué). 2008(10)
博士論文
[1]《樊粹庭文集》整理與研究[D]. 徐芳芳.河南大學(xué) 2014
碩士論文
[1]借《編花籃》淺談豫劇旦角唱腔演唱技巧在民族聲樂演唱中的借鑒與運(yùn)用[D]. 李思怡.天津音樂學(xué)院 2017
[2]試論中國(guó)民族聲樂藝術(shù)的融合探索與多元發(fā)展[D]. 馬婧威.遼寧師范大學(xué) 2013
[3]常香玉真假聲混合演唱藝術(shù)在民族聲樂中的運(yùn)用[D]. 祝真?zhèn)?中央民族大學(xué) 2004
本文編號(hào):3074681
【文章來源】:吉林藝術(shù)學(xué)院吉林省
【文章頁數(shù)】:18 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
引言
第一章 豫劇唱腔概述
第二章 豫劇聲腔藝術(shù)的創(chuàng)新分析
第一節(jié) 唱腔聲樂化
第二節(jié) 不拘一格的聲樂表演形式
第三節(jié) 劇目創(chuàng)作多元化
第三章“豫劇聲腔藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展”對(duì)當(dāng)前中國(guó)民族聲樂發(fā)展的影響
第一節(jié) 對(duì)民族聲樂演唱的影響
一、繼承傳統(tǒng)
二、發(fā)揮創(chuàng)新
第二節(jié) 對(duì)民族聲樂教學(xué)的影響
一、與時(shí)俱進(jìn),引進(jìn)新觀念,豐富民族聲樂教學(xué)模式
二、因材施教,特色培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生演唱個(gè)性
第三節(jié) 對(duì)民族聲樂創(chuàng)作的影響
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]“宛梆”的藝術(shù)特色解讀[J]. 田果. 中國(guó)戲劇. 2017(08)
[2]豫劇在提高高校學(xué)生音樂素養(yǎng)中的應(yīng)用探究[J]. 王麗. 黑河學(xué)刊. 2017(03)
[3]從河南梆子《約/束》和昆曲《羅密歐與朱麗葉》看中國(guó)戲劇走出去[J]. 張之燕. 戲劇文學(xué). 2017(05)
[4]豫劇現(xiàn)代戲表演藝術(shù)的“去梆子化”反思[J]. 李玉昆. 戲曲藝術(shù). 2017(02)
[5]民族聲樂演唱教學(xué)中豫劇唱腔的借鑒及運(yùn)用研究[J]. 危瑛. 時(shí)代教育. 2017(05)
[6]淺談中國(guó)民族聲樂的演唱特點(diǎn)及其發(fā)展[J]. 程剛. 亞太教育. 2015(29)
[7]我國(guó)當(dāng)代聲樂作品創(chuàng)作及舞臺(tái)演出中對(duì)豫劇音樂元素的借鑒[J]. 盧清麗. 中國(guó)音樂. 2013(02)
[8]“知識(shí)精英”與“大眾文化”:關(guān)于民國(guó)時(shí)期知識(shí)分子對(duì)河南梆子改良的考察[J]. 黃文記. 歷史教學(xué)(下半月刊). 2011(10)
[9]豫劇演唱與民族聲樂的聯(lián)系[J]. 李雯. 考試周刊. 2010(30)
[10]豫劇的傳承與發(fā)展[J]. 牛茹. 戲劇文學(xué). 2008(10)
博士論文
[1]《樊粹庭文集》整理與研究[D]. 徐芳芳.河南大學(xué) 2014
碩士論文
[1]借《編花籃》淺談豫劇旦角唱腔演唱技巧在民族聲樂演唱中的借鑒與運(yùn)用[D]. 李思怡.天津音樂學(xué)院 2017
[2]試論中國(guó)民族聲樂藝術(shù)的融合探索與多元發(fā)展[D]. 馬婧威.遼寧師范大學(xué) 2013
[3]常香玉真假聲混合演唱藝術(shù)在民族聲樂中的運(yùn)用[D]. 祝真?zhèn)?中央民族大學(xué) 2004
本文編號(hào):3074681
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/yinyuetheory/3074681.html
最近更新
教材專著