我國的經(jīng)濟實力不斷得到提升,而人們對精神世界的追求也越來越得到了重視,到那時對于一些西方古典和合唱音樂,受眾的群體并不是很多,較為常見的就是學校等公益性團體抽籌建的一些歌舞劇的表演等,而現(xiàn)階段合唱音樂指揮也從業(yè)人員也十分稀少,從國內的教育發(fā)展來看,并沒有得到足夠的重視,缺乏必要的生存土壤。 

【文章來源】：大眾文藝. 2018,(21)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、音樂指揮以及合唱的現(xiàn)狀分析
二、音樂專業(yè)合唱指揮專業(yè)人才的具體要求
三、音樂專業(yè)合唱指揮課的改革措施探析
    1. 劃分主次, 明晰任務
    2. 以微課技術的融入豐富學生的學習生活
    3. 結合生活進行創(chuàng)作, 擴大受眾群體
    4. 傳唱經(jīng)典, 加強訓練
四、結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]多傾聽、多了解、多實踐——對高校音樂教育專業(yè)合唱與指揮課程教學的幾點建議[J]. 帥壘.  藝術評鑒. 2017(18)
[2]音樂學《合唱指揮》課程教學改革創(chuàng)新及應用探索[J]. 孫志福.  才智. 2017(23)
[3]音樂學專業(yè)合唱與指揮課程教學體系的完善芻議[J]. 李偉.  藝術評鑒. 2016(06)
[4]高師音樂專業(yè)合唱指揮課的重要性及其改革[J]. 汪健.  當代音樂. 2015(17)



本文編號：3030941