發(fā)布時(shí)間：2021-01-14 00:09

　　對(duì)于學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)而言,鋼琴課屬于必修課程之一,需要相關(guān)院校予以足夠重視,積極引入分層教學(xué)等多種現(xiàn)代化教學(xué)模式,打造高效課堂,提升教學(xué)效率與質(zhì)量。本文首先簡(jiǎn)要分析鋼琴集體課優(yōu)勢(shì),明確其仍存在的弊端,并立足于此,深入探討如何在鋼琴集體課中實(shí)現(xiàn)分層教學(xué)模式的高效應(yīng)用,以期為廣大學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)鋼琴教師提供教學(xué)參考,穩(wěn)步提升學(xué)前專(zhuān)業(yè)學(xué)生的鋼琴演奏水平。 

【文章來(lái)源】：戲劇之家. 2018,(28)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、鋼琴集體課授課的優(yōu)勢(shì)與缺陷分析
    （一） 鋼琴集體課授課模式的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)分析
    （二） 鋼琴集體課授課模式的應(yīng)用缺陷分析
二、分層教學(xué)的實(shí)施措施探討
    （一） 分層設(shè)置教學(xué)目標(biāo)
    （二） 對(duì)教材進(jìn)行科學(xué)選擇和應(yīng)用
    （三） 以學(xué)生實(shí)際情況為依據(jù)進(jìn)行科學(xué)分層
    （四） 對(duì)教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度進(jìn)行正確安排
    （五） 采用靈活多樣的教學(xué)方式
    （六） 構(gòu)建出更加完善的考核制度與標(biāo)準(zhǔn)
三、結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：2975807