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基于音樂(lè)教育專業(yè)建設(shè)的思考

發(fā)布時(shí)間:2021-01-13 21:24
  培養(yǎng)高素質(zhì)的基礎(chǔ)音樂(lè)教育師資人才,是基礎(chǔ)音樂(lè)教育發(fā)展的關(guān)鍵所在,目前,音樂(lè)專業(yè)院校的教育人才培養(yǎng)面臨著很大的壓力,而搞好專業(yè)建設(shè)是人才培養(yǎng)的重要手段,本文主要從建設(shè)原則、建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容等方面來(lái)闡述對(duì)音樂(lè)教育專業(yè)建設(shè)的思考。 

【文章來(lái)源】:北方音樂(lè). 2018,38(19)

【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)

【文章目錄】:
一、建設(shè)原則
    (一) 社會(huì)需求原則。
    (二) 校企共建原則。
    (三) 創(chuàng)新發(fā)展原則。
二、專業(yè)發(fā)展定位
三、建設(shè)目標(biāo)
四、建設(shè)內(nèi)容
    (一) 人才培養(yǎng)
    (二) 教科研建設(shè)
    (三) 課程建設(shè)
        1. 公共課程
        2. 專業(yè)課程
        3. 教師教育課程
        4. 選修課程
        5. 實(shí)踐課程
        6. 核心課程和精品課程
    (四) 教材建設(shè)
    (五) 教學(xué)資源建設(shè)
    (六) 師資隊(duì)伍建設(shè)
五、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新形勢(shì)下音樂(lè)教育品牌的專業(yè)性建設(shè)——以地方高師院校為例[J]. 周媛.  藝術(shù)評(píng)鑒. 2016(09)



本文編號(hào):2975589

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