【摘要】：蒙古族女高音歌唱家金花,被譽(yù)為“鄂爾多斯短調(diào)民歌演唱代表性傳人”。她的音域?qū)拸V明亮,音色純凈甜美,情感表達(dá)質(zhì)樸感人富有深刻內(nèi)涵。她不僅把鄂爾多斯民歌演繹得真切動(dòng)人,情真意美,也擅長(zhǎng)演唱內(nèi)蒙古其它色彩區(qū)的地方民歌及創(chuàng)作歌曲,其精湛而富有情感的演唱,贏得了觀眾深深地喜愛(ài)與敬意。本文以金花的藝術(shù)經(jīng)歷與藝術(shù)成就為視角,對(duì)其演唱技巧、不同風(fēng)格的作品演繹以及對(duì)蒙古族短調(diào)民歌的傳播、傳承等方面進(jìn)行研究和梳理,歸納其演唱藝術(shù)特點(diǎn),總結(jié)其對(duì)蒙古族民歌的傳承貢獻(xiàn)等,旨在為蒙古族民歌的當(dāng)代傳承提供啟示和借鑒。本論文分為三部分:一、歌唱家金花的藝術(shù)生涯。本章主要對(duì)金花的藝術(shù)生涯、主要成就以及其演唱的多元化特征進(jìn)行論述;二、金花的歌唱技巧與演唱風(fēng)格。本章通過(guò)對(duì)金花的口述、演唱音像資料,樂(lè)譜文本的綜合分析,展開(kāi)對(duì)其歌唱技巧、演唱藝術(shù)風(fēng)格的解析;三、金花對(duì)蒙古族民歌的傳承。本章重點(diǎn)從金花對(duì)蒙古族民歌的高校傳承、家族傳承等傳承方式的闡述,解讀金花老師對(duì)蒙古族民歌的傳承貢獻(xiàn)。本論文的創(chuàng)新之處在于:運(yùn)用民族音樂(lè)學(xué)以及聲樂(lè)學(xué)的相關(guān)理論和方法,分析總結(jié)出蒙古族歌唱家金花是鄂爾多斯短調(diào)民歌的杰出代表,同時(shí)她也是建國(guó)后新時(shí)期“專業(yè)——舞臺(tái)型”短調(diào)民歌藝術(shù)的開(kāi)拓者和成功的實(shí)踐者。她不僅鉆研鄂爾多斯短調(diào)民歌的演唱方法,而且積極探索其它地方民歌的演唱技法,在她的演唱中,將傳統(tǒng)的蒙古族民間唱法與現(xiàn)代學(xué)院派的唱法相互借鑒、融合,走出一條符合自身聲樂(lè)發(fā)展的歌唱道路。她憑借自身精湛的歌唱能力,能夠準(zhǔn)確把握各類聲樂(lè)作品不同風(fēng)格,在二度創(chuàng)作中,彰顯出其獨(dú)特的演唱風(fēng)格。金花對(duì)傳統(tǒng)民歌的傳承,起到了很好的發(fā)展和推廣作用,對(duì)創(chuàng)作歌曲也進(jìn)行了自己獨(dú)到的演繹,通過(guò)對(duì)其演唱藝術(shù)的探究和總結(jié),便于為聲樂(lè)學(xué)習(xí)者提供參考和借鑒。
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：J616

【參考文獻(xiàn)】

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1 王丹俊;蒙古族男低音歌唱家那順歌唱藝術(shù)研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2017年

2 康瑛瑩;論蒙古族歌唱家金花的鄂爾多斯短調(diào)民歌演唱藝術(shù)[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2009年

3 劉暢;論中國(guó)民族聲樂(lè)的文化傳承[D];東北師范大學(xué);2007年

4 孫俊鈺;歌唱家阿拉坦其其格及其長(zhǎng)調(diào)演唱藝術(shù)[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2006年

5 黃淑梅;鄂爾多斯短調(diào)民歌及其演唱方法[D];中央民族大學(xué);2003年

本文編號(hào)：2789117